（精选幻灯片）上海教育版七年级上Module 1-Unit1Making Friends

Unit1Makingfriends,Module1Mylife,七年级上册配上海教育版,1,自主预习,一、根据汉语写出英文单词1.爱好(n.)_2.声音(n.)_3.完成(v.)_4.梦想(n.)_5.德国(n.)_6.友爱的；友好的(adj.)_7.你自己(pron.)_8.年长的(adj.)_9.年龄（n.）_10.日本（n.）_11.语法（n.）_12.工程师（n.）_,hobby,sound,complete,dream,Germany,friendly,yourself,elder,age,Japan,grammar,engineer,2,二、根据汉语写出下列词组1.接近_2.去上学_3.擅长_4.与交朋友_5.遍及_6.愿意_7.听音乐_8.收到某人的来信_,closeto,gotoschool,begoodat,makefriendswith,allover,would/dliketo,listentomusic,hearfromsb.,3,三、根据汉语补全句子，每空一词1.Ilivewithmyfamilyinahouse_（离一些山脉很近）.2.Mydreamis_（成为一名工程师）.3.Myschoolis_（离得很远）ourhome.4.I_（希望收到你的来信）soon.5.Ihave_(一个姐姐).,close,to,some,mountains,to,be,an,engineer,far,away,from,hope,to,hear,from,you,an,elder,sister,4,6.I_（来自德国）.7.Imgoodat_（游泳和打篮球）.8.Iwanttomakefriendswithyoungpeoplefrom_（遍布全世界）.,am/come,from,Germany,swimming,and,playing,basketball,all,over,the,world,5,词汇精析,【1】Germanadj.ofcharacteristicofGermany德国的n.apersonwhocomesfromGermany德国人;thelanguageusedinGermany,Austria.德语DoyouknowGermanculture?你了解德国的文化吗？IspeakEnglishandGerman.我说英语和德语。【同根词】Germanyn.德国HeisfromGermany.他来自德国。【拓展】German表示“德国人”时，复数形式为Germans。,6,【应用】(1)Ilike_(Germany)chocolate.(2)()Theyare_.A.FrenchmanB.EnglishwomanC.Germans【2】soundn.somethingthatyouhear声音v.appearinacertainway听起来【拓展】(1)sound作名词时，意为“声音”，泛指可以听到的各种声音，既可作可数名词，也可作不可数名词；而voice指嗓音，noise指噪音。,German,C,7,Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。Theytalkedinaloudvoice.他们高声谈话。Dontmakesomuchnoise.不要那么吵。(2)sound作动词时，属于感官动词，意为“听起来”，和其他系动词一样，后接形容词作表语。Theplansoundsterrible.这个计划听起来很糟糕。【应用】(1)选词填空：sound,voice,noiseThereismuch_intherestaurant.Theteacheropenedthedoorwithouta_.Hehasagood_.,noise,sound,voice,8,(2)()Youradvicesounds_.Iwilltakeit.A.wellB.goodC.bad【3】eorbringtoanend完成adj.havingeverynecessaryornormalpartorstep完全的；完整的Whenwillyoucompletethework?你们何时完工？Givemeacompletelist.给我一份完整的清单。Thehouseisacompletemess.这房子实在太乱了。【同根词】completelyadv.彻底地;完全地completionn.完成;结束,B,9,【辨析】complete,finish与end(1)complete作动词时，意为“完成”，为较正式用语，一般用于一个计划、工程或事业的完成。Whenwilltheprojectbecompleted?这项工程什么时候完工?(2)finish意为“完成”，为一般用语，用法广泛，后接名词或动名词。Ihavefinishedtheletter.我写完了这封信。(3)end作动词时，意为“结束；终止”，常与war,struggle,strike,trip,speech,lecture等名词搭配使用。Ishoulddosomethingtoendthestrike.我应该做点什么来结束这次罢工。,10,【应用】()Thehousewas_fivemonthsago.A.overB.endedC.completed【4】agen.thenumberofyearsthatsomeonehaslived年龄Doyouknowhisage？你知道他的年龄吗？【拓展】(1)Whatsyourage?=Howoldareyou?你多大岁数？(2)attheageof.意为“在（某人）岁时”。Attheageofsix,hestartedtolearntoplaythepiano.在六岁的时候，他开始学习弹钢琴。,C,11,【应用】()_theageofthirty,hegotmarried.A.OnB.InC.At【5】elderadj.theelderoftwopeopleistheonewhoisolder/bornfirst年长的Ihaveaneldersister.我有一个姐姐。【同根词】oldadj.老的；旧的【辨析】elder与olderelder和older这两个词都是形容词old的比较级形式,区别在于:elder指“年长的”，常修饰人，用来表示出生顺序的前后和年龄的长幼，常作定语，不可用于由than引导的比较状语从句中;,C,12,older指“年纪较大的；较老的；较旧的”，修饰人或物，既可作定语，也可作表语，可用于由than引导的比较状语从句中。Myeldersistergavemeanapple.我姐姐给了我一个苹果。Iamfouryearsolderthanmywife.我比妻子大四岁。Yourbagisolderthanmine.你的包比我的旧。【应用】()My_brotheristhreeyears_thanme.A.older；olderB.older；elderC.elder；older,C,13,【6】friendlyadj.behaveinapleasant,kindway,andliketobewithotherpeople友好的；友善的Thepeoplehereareveryfriendly.这里的人都很友好。【同根词】friendn.朋友friendlessadj.没有朋友的friendshipn.友谊Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。【拓展】(1)befriendlytosb.=bekindtosb.对某人友好Heisfriendlytome.他对我友好。(2)unfriendlyadj.不友好的；有敌意的Whyareyousounfriendlytohim?为什么你对他这么不友善？,14,【应用】(1)Thewaiterseemedvery_(friend).Ireallylikedher.(2)()Youshouldbefriendly_yourclassmates.A.toB.aboutC.with【7】Japann.astringofmorethan3,000islandseastofAsiaextending1,300milesbetweentheSeaofJapanandthewesternPacificOcean日本HehasbeentoJapanthreetimes.他去过日本三次。【同根词】（1）Japaneseadj.日本的；日本人的HeisthemanagerofthatJapanesecompany.他是那家日本公司的经理。,friendly,A,15,（2）Japanesen.日本人ImetsomeJapanese.我遇到了几个日本人。(3)Japanesen.日语MywifecanspeakJapanese.我妻子会说日语。注意：Japanese的复数还是Japanese，而German的复数是Germans。【应用】()Therearefiveforeignersonthebus,two_andthree_.A.English；GermenB.Australian；JapanesesC.Germans；Japanese,C,16,【8】11yearsold11岁Myyoungersisteris11yearsold.我妹妹11岁。【拓展】数词单数名词形容词构成合成形容词，只作定语放在名词前，修饰名词。atwelve-year-oldgirl一个12岁的女孩【应用】(1)()A_boycansingtheEnglishsongverywell.A.five-years-oldB.fiveyearsoldC.five-year-old,C,17,(2)()Whichofthefollowingiswrong?A.Heisafifteen-year-oldboy.B.Heisattheageof15.C.Heisfifteen-year-old.【9】begoodat=dowellin擅长begoodat=dowellin，意为“擅长”，后接名词、代词或动名词。Heisgoodatsinging.=Hedoeswellinsinging.他擅长唱歌。【拓展】(1)begoodfor.对有益的Vegetablesaregoodforourhealth.蔬菜对我们的健康有益。,C,18,(2)bebadat不擅长SheisbadatPhysics.她不擅长物理。【应用】()Maryisgood_playingthepianowhileLilydoeswell_playingchess.A.at;atB.at;inC.in;at【10】wouldliketo=wanttodo=feellikedoing愿意/想要做wouldliketodo=wanttodo=feellikedoing意为“愿意/想要做”Iwouldliketosharemyviewswithyou.=Iwanttosharemyviewswithyou.=Ifeellikesharingmyviewswithyou.我想和你分享我的想法。,B,19,【应用】(1)Iwouldlike_(have)somecoffee.(2)()Iwanttogowithyou.（选出可以替换画线部分的最佳选项）A.wouldliketoB.feellikeC.wouldntliketo【11】hearfromsb.=receive/getaletterfromsb.收到某人的来信hearfromsb.=receive/getaletterfromsb.,意为“收到某人的来信”。Ihearfrommyfamilytwiceamonth.=Ireceive/getaletterfrommyfamilytwiceamonth.我一个月收到两封家人的来信。,tohave,A,20,【拓展】（1）hearof听说Didyoueverhearofsuchaman？你曾经听说过这样一个人吗？(2)hearaboutsb./sth.听到关于某人或某事的消息Ivejustheardabouthisillness.我刚听说他生病的事。【应用】()Iheardfrommypenfriendyesterday.（选出可以替换画线部分的最佳选项）A.heardaboutB.heardofC.receivedaletterfrom,C,21,语法梳理,语法精讲,一、疑问词常见的疑问词如下：(1)what什么（对做的事情或事物提问）Whatareyoudoingnow？你现在在做什么？(2)which哪一个（对选择的对象提问）Whichonedoyoulikebetter,theredoneortheblueone？哪个你更喜欢,红色的还是蓝色的？(3)who谁（对人提问）Whoisyoureldersister？谁是你姐姐？(4)where哪里（对地点提问）Whereareyourbooks？你的书在哪里？,22,(5)when什么时候（对时间提问）Whendidyougohome？你何时回的家？(6)how怎样（对方式、方法等提问）Howdoyougotoschooleveryday？你每天是怎么去学校的？(7)howmany多少（对数量提问）Howmanystudentsarethereinyourclass？你们班有多少名学生？(8)howmuch多少（钱）（对价格提问）Howmuchisthemobilephone？这部手机多少钱？(9)howsoon多久（对从某个基本时间开始到将来某动作结束或发生(开始)的这段时间提问，常用在将来时态中，回答用“in+一段时间”）Howsoonwillyoubeback？你多久将回来？Intwodays.两天以后。,23,(10)howlong多长时间（对一段时间提问,回答用“for/about+一段时间”）Howlongdoesittakeyoutofinishyourhome-work？你花了多长时间来完成作业？For/Abouthalfanhour.大约半小时。(11)howoften多久（对频率提问）Howoftendoyoudosports？你多久做一次运动？(12)howfar多远（对距离提问）Howfarisyourhomefromhere？你家离这里有多远？(13)howold多大（对年龄提问）Howoldareyou？你多大？,24,二、不定冠词a、an的用法不定冠词有a和an两种形式，通常用在单数可数名词前。a用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单词前。注意：判断一个单词是以元音开头还是以辅音开头,是根据单词音标的第一个音素，而不是根据其首字母。不定冠词的主要用法包括：(1)表示数量“一”；Thereisabookonthedesk.桌上有一本书。(2)表示一类人或物；Achildneedslove.孩子需要爱。(3)表示“某一个”的意思。Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。,25,直击中考,()1._doesyourcousinusuallygotoworkonfoot?Hesaysitsgoodforhishealth.（2014重庆）A.WhereB.WhenC.WhyD.How()2.IthinkEnglishis_usefullanguage,anditsalso_importantlanguage.（2014宜宾）A.an;aB.a;anC.an;theD.a;the()3.Excuseme,Sir._isitfromheretothenearestshoppingmall？Well,onlyaboutfiveminuteswalk.（2014湖州）A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.Howsoon,C,C,B,26,写作乐园,话题一如何交朋友【常用词组】1.befrom来自2.byschoolbus乘坐校车3.begoodat.擅长4.inonesfreetime在某人空闲的时候5.hearfromsb.收到某人的来信6.makefriendswith.与交朋友7.ontheInternet在网上,27,【精彩句型】1.Mydreamistobe./Iwanttobe.我想要成为2.Howdoyougotoschool/gotowork？你如何去上学/去工作？3.Idliketo.我愿意/想要4.Someonesfavouritesport/subjectis.某人最喜爱的运动/科目是5.Someoneenjoy