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文档简介

威尼斯的小艇,人教版义务教育课程标准教科书五年级下册,执教教师：张建学校：托克逊县克尔碱镇镇中心学,北京天安门,万里长城,鸟巢和水立方,埃及金字塔,美国自由女神,法国埃菲尔铁塔,悉尼歌剧院,水城威尼斯,威尼（n）斯,操纵（zn）自如,雇（）用,静寂（j）,祷（do）告,簇（c）拥,船舱（cn）,小艇（tn）,翘（qio）起,桥梁（lin）,威尼斯的小艇有二三十英尺长，船身窄窄的，有点儿像独木舟。,船头和船艄向上翘起，像一弯新月。,行驶起来,轻快,灵活，仿佛田沟里的水蛇。,二三十英尺,船夫的驾驶技术特别好,行船速度（），来往船只虽很多，却总能（），一点儿也不（）。急驶时，能够（）地拐弯；拥挤时，能从船与船之间（）；极险极窄的地方，小艇照样也能（）过去，而且速度仍然（），两边的建筑物（）地往后倒退。,极快,操纵自如,手忙脚乱,灵活,穿进穿出,穿行,非常快,飞一般,威尼斯风光,坐着小艇,时间,人物,干什么,白天,商人,青年妇女,孩子、保姆,老人全家,看戏的人,做生意,高声谈笑,呼吸新鲜空气,去教堂祷告,回家,半夜,小艇是威尼斯的主要交通工具。,半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,威尼斯夜景,拓展练习,描写一种交通工具，注意运用作者的描写方法，抓住事物的特点，从几个方面进行描写。,作业布置：,1熟练背诵课文前四个自然段，并把自己喜欢的句子抄下来。2阅读威尼斯之夜。结
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