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九年制义务教育人教版小学语文第六册,惊弓之鸟,新城区西光实验小学乔燕,惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁大吃一惊本事拉弦悲惨愈合孤单失群裂开,我会认,返回,课文写了几个人物？主要写了谁？讲了一件什么事情？,“惊弓之鸟”的意思,惊：惊吓，弓：弓箭，之：的。惊弓之鸟：受到弓箭惊吓的鸟。,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,羸,赢羸,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,射箭能手：百步穿杨箭无虚发百发百中,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,意思不变，能换个词语说说嘛？,更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”（自信、胸有成竹）,“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”（怀疑）,本事：,本领。课文中指不用箭就能把大雁的本领。,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,直：挺直公正，正直直接，直爽一直笔直一个劲儿,“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”（惊讶）,思考：1、哪些是更羸看到的？2、哪些是更羸听到的？3、哪些是更羸想到的（分析）？,推理过程因为（这只惊弓之鸟听到弦响），所以（心里害怕）因为（），所以（）。因为（），所以（）。因为（），所以（）。,想一想更羸的本事不是（），而是（）。,善于观察勤于思考仔细分析准确判断,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,成语中的鸟字可以换成人字吗？大家想想比喻怎样的人？“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。,学了这个成语故事，你有什么收获？我们不仅知道了惊弓之鸟这个成语的意思，从更羸身上学到了只有善于观察、动脑分析，才能对事物有正确的认识，希望同学们都能做生活的有心人。,掩耳盗铃邯郸学步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞
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