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文档简介

分数的简单应用,分数的初步认识,1.复习：用阴影表示各图下面的分数。,自主探究,2.你能找出这4个的吗？并涂上颜色。,对比交流,小组讨论：同样是正方形的，它们有什么相同和不同的地方呢？,相同的地方：,都把正方形平均分成4份，取其中一份。,不同的地方：,第一个是分一个图形，第二个是分4个图形。,3.有8个苹果，先用虚线分一分，再找出这8个苹果的。,自主探究,4.有12个苹果，先用虚线分一分，再找出这12个苹果的。,把12个苹果平均分成4份，,取其中3份就是这12个苹果的。,深入探究,小组讨论：都是苹果的，它们有什么相同和不同的地方呢？,对比交流,相同的地方：,都是平均分成4份，取其中一份。,不同的地方：,苹果总数量不一样，每份数量不一样。,练习：有12个苹果，请平均分一分，写一写，可以用哪些分数表示其中的1份或几份。,小结：今天我们学会了4个正方形的和12个苹果的几分之几，和以前学习的把一个正方形平均分成4份，每份是它的有什么不同？,思考题：,1、1个是一堆的，请画出这堆，并找出这堆的，并涂上颜色。,2、2个是一堆的，请画出这堆，并找出这堆的，并涂上颜色。,1.自主观察，汇报交流。,2.问题：是平均分吗？是把谁平均分成3份？,二、自主探究，学习新知,把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。,我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。,二、自主探究，学习新知,有9个，把其中的涂上红色，涂上蓝色。,1.用分数表示下面各图的涂色部分。,三、巩固练习，拓展提升,三、巩固练习，拓展提升,2.有10根小棒，取出它的。,你是怎样做的？到前面用小
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