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文档简介

第六单元生物的多样性及其保护,学习目标：,1.尝试根据动植物特征进行分类2.描述生物分类的方法3.列举生物分类的七个等级,第一章根据生物的特征进行分类,单子叶平行脉,双子叶网状脉,种子有果皮包被,种子无果皮包被,有种子,有根,无根（假根）,无根,有茎叶,无茎叶,无种子,植物,A,B,C,D,E,F,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,玉米,向日葵,油松,肾蕨,葫芦藓,水绵,植物的分类依据：,根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构中的相同点和不同点进行分类。,被子植物的分类依据：,花、果实、种子,扁形动物,无脊椎动物,两栖动物,鸟类,鱼类,爬行动物,脊椎动物,动物,涡虫,蚯蚓,蜗牛,螳螂,蝴蝶,虎,环节动物,软体动物,节肢动物,哺乳动物,鱼,白尾海雕,岩蜥,雨蛙,动物的分类依据？,形态结构生理功能,第二节从种到界,生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。,生物的分类等级,界门纲目科属种,生物分类的最基本单位,种,分类等级越低，包含的生物种类,生物间的共同特征,亲缘关系。,越少,越多,越近,例如，银杉的学名为,属名,种加词,命名者的姓名,拉丁文，斜体,正体，可省略,Cathaya,argytophylla,ChunetKuang,属,种,双名法,林奈,第二章：认识生物的多样性,决定,生态系统的多样性,生物种类的多样性,基因的多样性,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。,影响,（实质）,第三章保护生物的多样性,生物多样性面临威胁的原因：,外来物种入侵,环境污染,栖息地的破坏,乱捕滥杀,保护生物多样性的措施,建立自然保护区,迁地保护,保护珍贵的遗传资源,颁布法律法规,保护生物多样性最有效措施,把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理,颁布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要,建立濒危物种的种质库,(就地保护),小结：,1.被子植物的分类依据：2.生物的分类等级：3.生物分类的最基本单位：4.分类等级越低,包含的生物种类(),生物间的共同特征()亲缘关系(),花、果实、种子,界、门、纲、目、科、属、种,种,越少,越多,越近,5.保护生
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