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文档简介
口技,林嗣环,善,犬吠欠身呓语大啼妇呜夫叱（一时齐发）,齁声妇拍儿渐止鼠作作索索倾盆器声咳嗽（以响衬静）,众妙必备,伸颈侧目微笑默叹以为妙绝,意少舒稍稍正坐,变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走,大呼齐哭百千大呼齐哭犬吠力拉崩倒火爆声抢夺声泼水声（无所不有）,不能指其一端不能名其一处,问题讨论1:,交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案：1.只在开头交代；2.只在结尾交代；3.开头结尾都交代，你认为哪个第一好，哪个第二好，那个第三好？,问题讨论2：,俗话说：“三岁儿，神仙童”，这一年龄的孩童精力充沛，机灵过人。所以被吵醒后，一时兴奋，趁机捣乱，影响父亲睡眠。（此答案仅供参考）总结经验：口技的巧妙不仅在于发出的声音多，更在于它能以声音表现情节甚至人物形象。阅读时可发挥想象，把声音形象化，以增添阅读的质量和乐趣。,第二段中的“夫”为何要“叱”大儿？,问题讨论3,“奋”袖是因为袖口太大，不便于行动，“奋”后可“走得快，好世界”。“走”古意为“跑”。口技艺人的表演形象逼真，以假乱真，以至观众信以为真。,“火起”一节，宾客为何要“奋”袖出臂，几欲先“走”？,作图练习,请用坐标轴画出口技艺人表演的声量大小变化图，分三段，最大值可为100分贝，最小值为0分贝。思考，这一变化与观众反应的激烈程度是否有对应关系。,仿写,模仿口技写场景短文要求：1、运用正面和侧面描写相结合的方法。2、200300字。提示：可以写自己看电影、演出时的场景。也可以写某节课的场景。,仿写注意事项：,注意对表演者声音的变化进行正面描写,注意突出声音所表现的精神实质；注意写出观
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