精选幻灯片-大自然的语言PPT

语言，“人类最重要的交流工具”(列宁语)自然也有“语言”吗？ 它能告诉人类什么？ 1，乱花逐渐变得迷人，浅草没有马蹄。 2，依次开放，春，3，草长莺飞百花盛开，4，依次开放，燕子飘飘然回来，5，布谷鸟也来了，6，秋天，叶子变得更黄了，8，北雁南飞，9，衰退草连天，10，冬天果实成熟叶变成黄北雁南飞昆虫消失，衰退草连天吹雪途冰雪融化草木开花燕归来，了解种果的冬、春、夏、秋、物候现象、12、自然语言、竺可框架、13、学习目标、1、物候和影响因素。 2 .理解常见的解释方法。 3、明确说明的顺序。 14、作者介绍竺可框架(1890-1974 )、浙江上虞人是我国现代优秀的科学家。 他的一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面造诣很高。 我国现代物候学的一切成就与他的勤奋工作分不开。 15、语言解释，原本没有公开的语言，没有公开的脸，这里昆虫是无声的，没有影子也没有形状。 别针：消失。 隐藏。衰草连天：风雪载(zi )道：周围：草丈莺：到处都有衰草。 雪充满了道路。 一次又一次，一次又一次。 绕一周。 绿草丛生，莺鸣，指春天美好的景象。 下一个：一个接一个。 16、1、什么叫物候学和物候学2 .物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象到来的因素是什么4 .研究物候学有什么意义？ 听朗读，考虑以下问题：17，文本朗读视频鉴赏，1，说明的对象，2，说明方法常见的是：在比较图表下定义和解释按例子分类的数字并引用于范例，3，说明顺序：时间序列空间顺序逻辑顺序，19，总体感觉文本文章为什么以“自然语言”为主题呢？使用了什么样的修辞手法？有什么作用呢？ 可以改为“物候和物候学”吗？ 使用了拟人化的手法。 文章给人生动的印象，富有趣味和魅力，引起了读者的好奇心和读书爱好。 变化的是专业术语，不吸引人。 说明对象为“物候”和“物候学”。 20、夏、秋，第一自然段落写什么？ 写春夏秋冬四季交替的物候。 榜样，冬天，春天，21，第二段举了几个例子？ 为了说明什么道理，说明花香鸟语，草长莺飞是自然的语言。 杏花传说耕地桃暗示种谷子布谷鸟歌、例、引用、三人、22、草木荣枯、候鸟到来等自然现象，古代劳动人民称之为物候，利用物候研究农业生产的科学叫物候学。 第三段解释了什么，下面的定义，23，和，说明了物候观测对农业生产的重要意义。 反映气候条件对生物的影响，比较简便易懂，可广泛应用于农业生产。 第四、五节解释了什么？ 你用了什么样的说明方法？ 北京、1962年、1961年、1960年，列举子的数字相比较，第24、610段说明了什么？ 你用了什么样的说明方法？ 比较、纬度的不同、经度的不同、古今的不同、例子排列的数字，发现早春三四月间：南京桃花比北京早开了二十天。 晚春5月初：南京刺槐开花仅比北京早10天。 大连连翘和榆叶梅盛开比北京晚一周。 济南苹果开花四月中旬或谷雨节，烟台立夏。 秋冬交汇：山脚下有霜，山腰无霜。 华南丘陵区成功地在山腰栽培热带作物，山脚反而不适宜。 1741年到1750年的10年平均值与1921年到1930年的10年平均值春初的7种乔木的抽青和开花日相比，后者比前者早9天。描述25、三月的内蒙古草原、三月的内蒙古草原、四月的大连、高地的差异对物候的影响、山顶和山腰的差异、 研究古今差异对物候的影响、现代三月长城、古代三月长城、物候学的意义，1、预报农时2、安排农作物区划、确定造林和树木种子采集日期3、将植物引入对象条件相同的地区4、避免或减轻害虫侵害5、方便山区农业发展。 第11-12段说明了什么？ 从主要理解以下32、说明顺序，探讨说明技术。 通常采用的说明顺序有时间序列、空间序列、逻辑顺序这3种。 时间顺序在时间的前后决定说明的顺序的空间顺序根据空间物位关系配置说明顺序。 逻辑顺序(例如，从远到近、从外到内等)是分类顺序，根据事物的逻辑关系排列说明性顺序，例如，从一般到特殊、从主到次、从现象到本质、从简单到复杂等。 33、合作探讨、决定现象到来的四个要素的说明顺序可以调整吗？ 这样的安排有什么好处，34、纬度、经度、高低、古今、四个决定性因素，影响度的大小、小、空间因素、时间因素、逻辑顺序不能交换，记述35、物候现象，阐述研究意义，进行科学解释，影响物候的四个因素是、现象、 本质、逻辑顺序、自然语言、36、展开迁移、37、与文本中的物候知识联系，谈谈对这首诗的理解。 38、2个月前，在广州看到玉兰开花2个月后，在北京看到玉兰开花。 玉兰啊，你说走得太慢了，花了两个月的时间，你才到京华。 郭沫若玉兰和红杏，用物候现象说明诗人的感动。 39、在雨中听蝉鸣，预告晴天。 蚯蚓在路上爬，雨像麻一样乱。 鱼跳进去就下雨。 鸡晚，鸭欢呼，风雨即将到来。 燕子降低了蛇的通道，大雨很快就来了。 蚂蚁窝下雨。 “清明前，开秧田”(根据节气决定“开秧田”的时间。 “柳毛开花，豆种瓜点亮”(根据物候现象决定“豆种瓜点亮”的时间。农谚知道多少，本文综述了物候、物候学、物候观测对农业的意义、