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文档简介

蟋蟀的住宅,小学第九册2课时,授课老师,李玉荣,猜谜语,课前活动,同学们喜欢猜谜语吗?咱们一起做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对又快.下面有三则关于昆虫的谜语.,猜一猜(打三种昆虫),谜底,返回,1.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。2.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。3.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。,蚊子蚕蜘蛛,导入新课,蟋蟀又叫蛐蛐,你可能见过或者逮过.读读这篇课文,它会告诉你蟋蟀不仅会叫,好斗,而且有高超的建造住宅的本领.这节课,我们将一起去参观它的住宅,并从中体会蟋蟀有哪些值得我们学习的精神.,图片欣赏(关于蟋蟀的图片),课文学习,一、汇报预习情况,二、生字的学习,三、词语的学习1.一般的词语(会读会写)2.重点的词语(能灵活运用),跟我学生字,返回,Zhibqhoy住宅隐蔽放弃毫不可惜随遇而安Xunzhxujusu选择住址洞穴挖掘搜索qngbpo倾斜扒土抛出,生字练习,蛐弃慎责址掘隧骤耙糙假钳,学生分组练习,跟我学词语,住宅毫不可惜随遇而安选择住址挖掘柔弱慎重骤雨钳子,词语的学习与运用1.一般的词语2.重点的词语,返回,一般的词语(会读会写),住宅:住房(多指规模较大的)。如：住宅区住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号码)。如:家庭住址毫不可惜:一点也不觉得可惜。如:毫不可惜地扔废品挖掘:挖,发掘。如:挖掘生产潜力钳子:用来夹住或夹断东西的器具。如:一把钳子,学生分组练习,返回,重点的词语(能够灵活运用),随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足.如：随遇而安的生活慎重：十分地认真。如:慎重处理选择:挑选。如：选择对象柔弱:软弱。如:生性柔弱骤雨:急速猛烈的雨。如:暴风骤雨,学生分组练习,返回,蟋蟀的住宅主要讲的是什么？作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？,这样写很形象，能引发读者的阅读兴趣,蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。,初读课文，整体感知。,课文层次,第一段（1）：蟋蟀出名的原因。第二段（27）：蟋蟀住宅的特点。第三段（810）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。,蟋蟀住宅图,住宅的特点朝阳干燥隐蔽弯曲光滑清洁简朴平整,返回,看图结合课文连线,前足:扒钳子:搬后足:塌锯:推,铺,蟋蟀图,使用工具:前足,钳子,后足,锯,返回,关于蟋蟀的图片,图片欣赏,返回,课后练习,一、选词填空。,不是而是不光还如果就（1）蟋蟀的住宅（）利用现成的洞穴，（）自己一点点挖掘的。（2）蟋蟀钻到土底下，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。（3）它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。,二、看图填出蟋蟀各部分名称。,例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。我造句：,三、写出跟下面的词意思相近的词来。,舒服（）安静（）宽裕（）慎重
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