数学人教版八年级下册平行四边形性质1.ppt

，情况的引入，下面的照片，你知道几何图形的形象吗？ 18.1平行四边形及其性质(1)、两组对边不平行、一组对边不平行、两组对边平行四边形、平行四边形、活动一：观察总结，将两组对边分别平行于1、定义：的四边形称为平行四边形。 读作2，a，b，d，c，ABCD，并行四边形ABCD，概念，注意：图形中字母的标记顺序必须是顺时针或逆时针。图，ABCD，AB和CD，AD和BC，对角：a和C，邻角：AB和AD，CD和AD，a和D，a和B，c和D，ab和BC，CD和BC，b和D，对边：3，平行四边形的对边，邻边，对角，邻角： 两组对边分别平行的四边形称为平行四边形。四边形ABCD为平行四边形，四边形ABCD为平行四边形，根据222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 (1)定义描绘平行四边形。 (2)看这个平行四边形，除了“两组对边各自平行”以外，边和角之间有什么样的数据关系？ (3)测量一下，是否与你的预料一致？ 可以预测，、交流-平行四边形的边有什么关系的平行四边形的对边相等。，交流-探究平行四边形的对角有什么关系？ 预计平行四边形的对角相等。 想一想：平行四边形中相邻的两个角有什么关系呢，平行四边形的对边相等.平行四边形的对角相等.平行四边形的相邻角互补.平行四边形的性质，a，b，c，d，总结：能证明上述结论吗？ 活动三、求证：平行四边形对角相等，已知：如图所示，四边形ABCD为平行四边形，求证： AB=CD，BC=DA； B=D，A=C .证明书一证，即证明书一证，即证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证，证明书一证。 222222222222222222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡学习的结果是，活动4，变形式1中，a比b大30，A=_，d=_，学习的结果是，变形式2的周长为20，AB=6，BC=_，CD=_，变形式3的周长为30 cm，AB:CB=3:2，ad=222铮铮铮铮铮铮的下垂分别为f，证明：222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡2、平行四边形的性质，1、平行四边形的定义和表现方法。感悟与收获，3、思想方法：转变思想：解决平行四边形的相关问题常常是连接对角线转变为三角形的问题。 作业p 491，2，平行四边形的性质，222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡，再见，教室小测：3cm，5cm，300，1500，1500，2，(2011 .珠海)在ABCD中AB=6cm 如，28cm，105，75，4 .图，ABCD，BE把ABC二等分，则AB=.AE=ED=，4cm，5cm，4cm，5cm，5cm，6 .图所示，在平行四边形ABCD中，CEAB， 点e以下，A=125时BCE的频数为多少？5、(15分钟) (2012 .成都)如图所示，将ABCD的一边BC延长到e，A=1100时1的频数为() a、1100B、700C、550D、300、b、1、1、分析：平行四边形对边平行、邻接角补正，还可以从三角形内角和180求BCE=35，可以选择主题，在图中，ABCD中点e f在对角线AC上，以AE=CF .点f为一个端点，将图中标有文