中心小学阅读之星评选活动方案

利辛县中畲学区中心小学读书读那个星选考方案总结2017-2018年度第一学期中畲学区中心小学读书之星活动计划1、中心小学校园“读书之星”评价方案2、中心小学“读书之星”评价结果3、中心小学读书之星总结中畲学区中心小学校园“读书之星”评价方案书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶段，以创建“学习型班”为导向，以扩大读书量、增加阅读量为契机，贯彻落实新的课程改革要求。 以新颖的活动、形式多样的阅读活动为载体，培养阅读习惯，形成丰富有特色的班级文化。为了培养更好的阅读习惯，形成更好的学习习惯，培养更好的学习精英，我们将隆重开展“阅读之星”的选拔活动。 主要活动如下：一、活动的意义和宗旨为营造本香校园，提倡读书风格，培养大批学生“喜欢读书、喜欢读书”的良好习惯，认识书的道理，大力营造喜欢学习的学校本香氛围，营造和谐的文化培养环境。二、活动主题欢乐的读书，欢乐的读书，读书群星闪耀，读书香溢满校园。三、活动目标：1 .积极倡导“随书”思想，拓展学生文化素质，树立高尚道德，提高知识水平，享受学习喜悦，享受生活喜悦。2 .学生阶段是人生读书的黄金时间，有助于学生养成爱读书的习惯，增加读书能力，充实文化基础，陶冶情操。3、努力促进班级内涵式、人文化发展、提高学习质量、创建“学习型班”。四、活动对象：中疏中心小学全校师生五、活动口号：读了书很幸福！ 我读书，我长大了！六、甄选条件及方法(一)甄选条件；学生可以按以下条件申报和推荐：1 .读书是有计划、有目标的，可以在班级和学校发挥“课外阅读”的模范领导作用。2 .有良好的阅读习惯，每天能坚持阅读半小时以上。往学校的阅览室、班级的图书专柜等借书。 喜欢买书，与同学进行书籍交流活动，积极参加班级和学校的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读目录。4 .读书爱好强，有专业的读书笔记，可以做读书笔记，也可以写读书笔记。 学习使用的话，会喜欢写作的。5、阅读量多，阅读范围广：阅读量基本达到课程标准要求，低年级一学期课外阅读总量在1万字以上，初中一学期课外阅读总量在10万字以上，高年级一学期课外阅读总量在25万字以上1-2年级读一本以上文学名着(童话、寓言故事等)6、坚持阅读旧诗文经典朗诵内容，不同年级学生按照学校要求的中华古典朗诵文章背诵中华古典文学和旧诗词，达到规定数量。(二)甄选办法：1、采用自己的申报，老师根据平时的阅读情况进行推荐，学校根据老师的推荐和资料检查进行评定。2、每月选出一次，每月28日之前提交读书之星资料3、甄选时必须提交以下资料：在学生申报书中，刊登了该学生的读书笔记、小作文(低年级)和优秀的读书体会(中、高年级)等反映该学生读书质量的资料。4、活动时间：2017年10月10日2017年12月28日中心小学小学图书室2017年10月10日中心小学读书之星评介结果十月份读的星级获奖者名单：孙雅柔、孙梓妍、武臣悦、孙家俊、武成硕、武佳艺、尹梦雯、孙靖宇、李俊雅、徐思婷、宋悦、解皖、宋瑞甜、孙文杰、黄欣怡、孙琴琴、孙颜蕴二、十一月阅读的星级获奖者名单：宋佳苞、孙玲玲、武雨豪、孙美玲、孙俊、孙宇宙飞行、孙少轩、武晓宁、孙约、宋辰辰辰辰辰、孙志强、孙国敏、武雪、胡宗悦、孙雨涵、尹世博、杨忠三、十二月阅读的星级获奖者名单：孙