广东河源中英文实验学校八年级物理上册3.3 汽化和液化讲学稿_第1页
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文档简介

3.3 汽化和液化讲学稿模块一：温故知新学习目标与要求：理解什么是熔化和凝固现象学习内容随堂笔记1、物质由固态变液态的过程叫_,该过程属于_（吸、放）热过程。2、物质由液态变固态的过程叫_,该过程属于_（吸、放）热过程。3、晶体熔化时温度_(不变、变化)，该温度叫_。非晶体_（有、无）固定的凝固点（或熔点），熔化过程中_热，温度_.模块二：自主学习 学习目标与要求：知道什么是汽化和液化以及常见的现象学习内容随堂笔记1、物质由液态变液态的过程叫_,气态变固态的过程叫_。2、物质汽化以哪几种方式出现 3、什么是沸腾，沸腾属于汽化还是液化？4、使气态物质液化的方法有哪些？模块三：合作交流学习目标与要求：理解什么是汽化和液化，知道汽化的两种方式及其区别，知道液化的方式学习内容随堂笔记课本P58想想做做，明了什么？你还能举出相应的事例吗？【探讨一】汽化沸腾什么是水的沸腾，水沸腾时有什么特征? 沸腾后若继续加热，温度会变吗？观看演示实验，记录数据到课本P59表格分析：（1）水沸腾前后液面情况如何，沸腾发生在哪个部位？剧烈程度如何?（2）水在什么温度下才可以沸腾？沸腾后温度是怎样变化的？如果停止加热，水还会沸腾吗？ （3）水沸腾的条件:【探讨二】汽化蒸发1、晒在太阳下的湿衣服很快就干了，这是汽化现象，水是以沸腾的方式汽化的吗？2、无论是气温为3的冬天，还是气温为35 的夏天，用湿布擦过的桌面都会逐渐变干这种现象说明什么？3、要把一件湿衣服晾干，在什么情况下会干的快些？你知道影响蒸发快慢的因素有哪些吗？4、把酒精涂在手背上（没有酒精用风油精也可以），有什么感觉？这说明什么？总结：蒸发要_（吸、放）热，所以蒸发可以_. 汽化要_（吸、放）热，你能总结沸腾与蒸发的异同吗？蒸发沸腾不同点发生部位温度条件剧烈程度相同点【探讨三】液化1、煮饭时，锅盖上会出现水珠，这些水来自哪里？2、我们都使用过打火机，和瓶装液化石油气，我们知道石油气是气态，当他们在钢瓶中时，为什么是液态，那么液化石油气是怎样由气态变成液态的了。你认为经过此方式将石油气液化有什么好处？总结：使气体液化的方法有_和_,液化要_(吸、放)热。展示与建议： 展示一：根据实验现象，总结水沸腾的特点展示二：总结蒸发和沸腾的异同模块四：精讲梳理学习目标与要求：理解
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