八年级思品复习课件.ppt

学会交往,宝坻五中,呼艳敏,活动一：归纳整合构建网络,第一课：爱在屋檐下第二课：我与父母交朋友第三课：同侪携手共进第四课：老师伴我成长,学会交往知识树,活动二：能力训练明确方法,选择题,1.“家和万事兴”是说（）A家庭和睦，事业一定成功B和睦的家庭不管做什么事都高兴C和睦的家庭能给全家人带来快乐、温暖和动力D家庭和睦，就能做出惊天动地的大事,C,2.在家中，父母与我们之间有时产生矛盾和冲突，对此我们应该（）A孤芳自赏，我行我素B回避父母，不理不睬C坚持已见，争执不休D理解父母，主动沟通,D,3、当你与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是()A自认倒霉，不向学校反映B叫好朋友来找他算账C寻找机会报复对方D报告老师，请求协调处理,D,4、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确认识的是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击,A,材料题,答案：老婆婆的一席话，使她猛然意识到父母多年为她付出的爱。父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。他们为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。父母的爱是最无私、最真挚的爱。当与父母发生矛盾时，不要一时冲动，要学会克制；要理解父母，尊重父母，掌握一定的技巧和方法，与父母更好地沟通。,5.那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望运用所学的知识，回答：（1）促使“她”回家的真正原因是什么？（2）生活中，当你与父母发生了矛盾，应如何处理？,活动三：关注热点提炼升华,关注热点：6广东省珠海市第七中学学生朱雄，做事比较粗心，常常会弄坏一些家里的东西，如摔坏碗碟，弄脏衣服等，经常受到父母的批评。然而，朱雄却一直与父母相处得很好，关系密切。原来，当父母批评他时，他非常认真地听取父母意见，并常常帮助父母做一些家务，还经常夸赞父母，父母认为他十分懂事，对他疼爱有加。（1）从朱雄与其父母的交往中你能得到什么启示？（2）请你运用所学知识，对朱雄的行为进行简要分析说明。（3）你与父母交往时有什么窍门，试列举两条供同学参考。,请联系教材相关知识对上述材料进行回答。,活动四：分析说明题,7.八年级（4）班的陈强学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到。老师批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。陈强非常不服气，因为这件事是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，陈强上课越来越不听讲，和同学聊天，乱动同学的东西，与语文老师的关系越来越紧张，成绩也越来越差。（1）陈强与语文老师的关系紧张、成绩越来越差的原因有哪些？（2）为了改变这种状况，陈强应该怎么做？,8.最近两个星期，对于八年级的李军来说是漫长而难熬的。妈妈生病住院了，他在家里既要做饭做家务，又要照顾年幼的弟弟，还要抽空去医院陪妈妈，往往连作业也顾不上写。期中考试结束了，李军知道自己考得不理想，但心里很想尽早知道自己的成绩。犹豫再三，他还是来到了班主任刘老师的办公室。李军说：“老师，我这次考试的成绩怎样？”刘老师说：“平时不好好用功，现在还有脸问我？”,