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文档简介
猫,作者:老舍,学习目标,1、有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。2、理解课文内容，体会作者对猫的喜爱之情。3、激起热爱生活的情趣，激起观察动物的兴趣。教学重、难点:体会并朗读出猫的古怪性格。.,自学提示,1、自由朗读课文13自然段。2、课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”，当你读到这一句时，你是怎么想的，小组合作研究探讨：它古怪在哪儿呢？,说它老实吧，又（贪玩），说它贪玩吧，又（尽职）。它要是高兴（温柔可亲），不高兴（一声不出）。说它（胆小）吧，又那么（勇猛）。,它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端.,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。,蛇威风凛凛地说：“快让开，我可是剧毒无比的眼镜蛇。”猫毫不示弱道：“。”,自学提示：“小猫满月的时候更可爱”，主要表现在什么地方？,小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气了。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的地花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。,1、那只古怪又淘气的猫，老舍先生喜欢吗？请从文中找出证据,2、我们在读书的过程中，充分感受到了老舍先生对猫的喜爱。那么，猫对主人有没有感情？,用具体事例表现动物的特点,拓展延伸用一句话说出学完这篇课文的感受,家庭作业：背诵自己喜欢
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