（精选幻灯片）眼和视觉PPT

一，观察眼睛，一，眼球的结构，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，角膜，支持和保护眼球。血管和黑色素丰富，眼球有营养。控制瞳孔大小，调整光量。对光有折射效果。调整镜头的曲度。含有很多视觉细胞，是光受体，产生冲动。4，眼睛的结构，眼睛，(主要)，附属结构：眼肌，眼睑，结膜，泪液膜，内容物：眼球壁，镜片，防水，玻璃体，外膜，中膜，6，瞳孔大小会改变吗？7，眼球的折射系统，视网膜的感光细胞，视神经，大脑皮层视觉中枢，物体发射或反射的光，视觉，视觉的形成，8，结论，眼睛的水晶体像照相机的凸透镜，视网膜像胶片，瞳孔像光圈。人眼中的水晶体相当于我们看事物的核心部分凸透镜。9，思考：1，外部物体在眼睛中是虚拟的还是真实的图像？实际图像、2、眼睛或外部对象正常吗？颠倒，10，那么为什么我们最后看到的不是颠倒的呢？因为大脑是通过综合接受的信息进行综合分析而形成的。另外，视觉形成的部位说明了大脑，11，3，镜头的曲度如何调节。镜头曲率由纤毛肌肉的收缩和松弛调整，整个折射系统的焦距，纤毛肌肉收缩时镜头曲率增大，反之，纤毛肌肉松弛，镜头曲率减小。12，有什么特征吗？13，有什么特点？14，戴近视眼镜的同学，摘掉眼镜的话，看到和下图类似的场面了吗？15、家境很清贫。12岁的时候，父母想赚钱养家，所以停学了。停学后，他仍然顽强地自学。本镇学校的一位教师看到道尔顿努力学习，就聘用他为助教。刚开始，淘气的学生瞧不起这个比自己大不了多少的“小老师”。因为道尔顿那年才15岁。他们开诚布公地找了几个难题，想给“小教师”当头一棒。没想到“老师”面对困难的问题，一一解答不了。所以学生们信服了他。不久他去了坎达中学当数学老师。在这里，除了教书以外，几乎所有的时间都用于阅读。物理化学方面的书，他看到法语等外语也在这所学校学习了几年，晋升为校长。他拜戈夫这个盲人为师，学了气象学、数学、希腊语等。1794年，28岁的道尔顿在科学研究方面取得了很多成果，在科学技术界崭露头角。一天，他突然想到今天是妈妈的生日，想买礼物向老人表示祝贺。他精心挑选了一双很高级的长袜。他纵身一跃就回家了。“妈妈，看这双袜子多好！可以穿得宽大舒适。”妈妈一看见，就哈哈大笑，对客人说：“都来了，我儿子迎接我，给我买了两双樱桃红的袜子。”道尔顿很快解释说这很奇怪。“不，妈妈，我知道你年事已高。因为不适合穿华丽的衣服，所以选择了双灰色，所以非要说是红色的。”一位客人接过袜子，递到道尔顿的眼皮底下，说。“这一定是樱花红色，怎么会变成灰色！还没睡醒吧？”房间里挤满了人的人发出了一阵笑声。道尔顿的哥哥递袜子说：“弟弟，好了，妈妈穿得够好了。这灰色多漂亮啊！”出席的人几乎看完了这双袜子。结果分成两派。一个是道尔顿兄弟，硬说公司袜子是灰色的。其他人说袜子是樱桃红。道尔顿有点疑惑：“我们的眼睛有问题吗？我明明看见是灰色的，为什么别人都说是红色的呢？”袜子颜色纠纷后，人们只说奇怪的故事时，他想到了另一个，这个谜的解决方法。他放下手中的几件事，开始研究这种奇妙的生理现象。他用不同颜色的方块做了几十次实验，终于发现，除了他们的两个兄弟，还有人经常认错颜色。这说明眼睛不能辨别颜色是病。他把这个瓶子叫做色盲。这件事告诉我们，对生活感兴趣的人具有敏锐的观察力，是科学家和发明家的最低基本技能。23，眼睛保护视力，睡眠不能太少，有规律的休息：睡眠不足，身体容易疲劳，医生近视容易发生。光线要充足：光线充足，舒适，光线太弱，字体看不清的话，可以近距离看。不要读得太久：不管作业还是看电视，最好每30分钟休息一次。端正的坐姿：不要弯曲，靠近或趴着做作业，会导致纤毛肌肉紧张和近视。多做户外运