中西医结合学院2013届OSCE考试说明

客观结构化临床技能考试(OSCE)和2013年OSCE表明，客观结构化临床技能考试(OSCE)和OSCE考核计划遵循医学教育标准和人才培养要求，坚持实用性和客观性原则，提高临床教学质量和水平，强化考核标准，注重对学生理论素质和实践能力的考核，提高实践效果，结合全国执业医师考试的基本要求，逐步建立具有中国特色的多工位技能考核体系。客观结构化临床技能考试(OSCE)，OSCE评估计划，网站设置临床类别注：加号 代表核心网站。客观结构化临床技能考试(OSCE)，OSCE评估计划，网站设置中医和中西医类别注：加号 代表核心网站。客观结构化临床技能考试(OSCE)、OSCE评估计划、专业类别、客观结构化临床技能考试(OSCE)、OSCE评估计划、考试安排、客观结构化临床技能考试(OSCE)、OSCE评估计划、考试安排、客观结构化临床技能考试(OSCE)、OSCE评估计划、成绩确认资格条件：所有五个核心站点必须通过，三个非核心站点必须在两个站点通过。未通过的只需重新检查所有未通过的现场项目，补考将安排在6月2日(具体补考安排将另行通知)。那些仍然不及格的人将不能获得毕业证书。一、客观结构化临床技能考试(OSCE)，考生注意事项，所有通知回校参加OSCE考试的毕业生必须按照考试日程参加考试，无特殊情况不得请假。考生必须携带学生证和身份证进入等候室。他们必须穿工作服参加考试，并准备自己的钢笔(钢笔或自来水笔)。我们必须服从主考人和主考人的安排。我们不能找任何人代表我们参加考试或代替他人参加考试。我们不得携带任何书籍和材料，任何通讯工具(如手机)，我们不得相互交换信息。违反者将视情况受到相应的纪律处分。未进入考场的人员必须在等候室安静等候，直到考试人员点名。那些没有参加点名和没有请假的人将被视为参加了考试。未通过考试的学生将在正常考试后与补考学生一起参加考试，并且没有机会参加补考。根据考试时间表，考生必须提前半小时进入等候室。客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试流程、OSCE考试站计划、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试流程、b组轮换站顺序、a组轮换站顺序、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试流程、实际操作考试：1、根据考试日程安排，考生应提前半小时到达考试指定等候室(2514)。2、考试工作人员核对考生专业、学生人数、实习医院等相应内容，并请考生签名；发放相应考生编号的徽章。3.考试工作人员将在等候室介绍考试过程，并明确考生各自考试地点的顺序。未经允许，考生不得改变考场或改变顺序。违反者将按考试纪律处理。4.发出“考试开始”指令后，考生进入考场开始考试。音乐提醒着考试过程。考生听到音乐后应立即停止任何操作，并在下一个考点的入口处离开考场等待考试。音乐停止后，他们进入考试站进行考试，依此类推，直到所有的考试站都被检查完毕。5、在规定时间内，轮换5个试验站后，进行实际运行考核检查要点：询问包括主诉、一般和当前病史、过去和系统回顾、个人病史、过敏史、家族史、必要的验证、询问期间的复述和初步诊断等。询问技能包括数据收集技能(如问题类型、组织安排、引用验证和数据总结)、沟通技能(如询问进度、友好态度、表扬和鼓励、避免使用医学术语等)。)，以及医患关系的沟通技巧(如外貌、礼仪、语言、态度、建立良好医患关系的能力、同情、关心和尊重患者的良好医德等。)。(1)病史采集、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：要求考生能够熟练进行全身体检(详见考试大纲)。测试计划：从试题库中抽取一个问题，考生将实际操作该模型并回答考官的相关问题。考官根据评分标准打分。体检的重点：体检是系统的，从开始到结束，都是按照看、摸、敲、听的顺序依次进行。重点器官系统检查安排有序、细致、完整。视觉、触觉、敲击和听觉的动作是标准的、正确的、熟练的和节奏适中的。注意与病人的沟通。2、体格检查、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：分为中医和中医两大类(包括穿刺和取出隔离衣、脊柱骨折处理、长骨骨折简易固定、心肺复苏、简易呼吸器的使用)、临床类别(包括吸痰、胃管插入、动静脉穿刺、胸部穿刺、腹部穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、脊柱损伤处理、四肢骨折部位急诊外固定、心肺复苏、简易呼吸器的应用、穿刺和取出隔离衣)。测试计划：从题库中抽取一个问题(可以是单个或多个操作项)，考生将实际操作该模型并回答考官的相关问题；考官根据评分标准打分。3、内科(急救)技能、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：分为中医和中医两大类(包括手术洗手、穿手术服、戴无菌手套、手术区消毒巾、常见开放性伤口止血、伤口包扎)；临床类别(包括手术区消毒盖布、手术刷技术、穿脱手术服、戴无菌手套、基础手术-切口、缝合、结扎、止血、清创、开放性伤口止血和包扎、脓肿切开、换药和拆线、吸氧、三腔二囊管止血、导尿)。测试计划：从题库中抽取一个问题(可以是单个或多个操作项)，考生将实际操作该模型并回答考官的相关问题；考官根据评分标准打分。4、外科技能、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：妇产科技能(包括双合诊、妇科检查、四步触诊、乳房触诊、骨盆测量)；儿科技能(包括物理降温、吸氧、身高测量和头围测量)。考试计划：考生首先自己确定选择的考试技能(即妇产科或儿科)，然后从相应的试题库中抽取一个问题(可以是单个或多个操作项目)，考生实际操作模型并回答考官的相关问题；考官根据评分标准打分。注：本网站仅测试临床学生。(5)妇产科(儿科)技能、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：包括中医脉诊技术操作和针灸、拔罐、推拿等临床技术操作(详见考试大纲)。测试计划：提取一个问题(可以是单个或多个操作)6、中医操作、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：包括心肺听诊、重点掌握正常心音、二尖瓣关闭不全、二尖瓣狭窄、室间隔缺损、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、频发室性早搏、窦性心动过缓、二分法、心房颤动、舒张早期奔涌、听力及常见体征如正常支气管呼吸音、病例支气管呼吸音、正常支气管肺泡呼吸音、病理性支气管肺泡呼吸音、 正常肺泡呼吸音、飞箭音、喘息音、鼾声、扭转音、大疱音、中疱音、小疱音等。 考试计划：从计算机考试数据库中抽取10个问题，考生将实际操作并在计算机模型上回答它们。计算机根据评分标准进行评分。注：本网站仅测试临床学生。(7)心肺听诊、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：包括心电图、影像片、实验室检查阅读(详见考试大纲)。考试计划：从试题库中随机选择两个问题，考生将在答题纸上回答。考官根据评分标准打分。八、辅助诊断、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：包括中药疗效的鉴定和描述、处方及疗效的适应症(详见考试大纲)。测试方案：从35种中药中随机抽取4种中药，要求鉴别和疗效；从120首歌曲中随机选择2首歌曲，并要求药物(歌曲)的组成及其功效和适应症。考生将在答题卡上作答。考官根据评分标准打分。检查要点：中药鉴定包括药物鉴定和性别及口味鉴定；谢芳应注意主要药物(如君主、大臣、助手和特使)的方阁。注：本网站只测试中医学生。9、中医处方、客观结构化临床技能考试(OSCE)、考试内容、考试内容：要求考生根据提供的病例总结(包括主诉、病史、体检、辅助检查等)完成书面辨证治疗。)或中医四诊等临床资料。疾病类型请参考考试大纲。考试计划：从试题库中随机选择一个案例摘要，考生将在答题纸上作答。考官根据评分标准打分。检查要点：中医完成辨证的基础(包括病因病机分析)；疾病鉴定(主要是用什么样的疾病进行鉴定，并说明主要的异同)；中医诊断(中医