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文档简介

为了提高高校思想政治工作者的心理素质，桂林理工大学、人文社会科学学院、思想政治教育系、思想政治教育系、内容系、思想政治教育系、思想政治教育系、思想政治教育系、思想政治教育系、政治教育系、政治教育系、政治教育系、政治事务部、政治事务部、 政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、政治事务部、意识形态和政治工作者是密不可分的。 由于思想政治工作者的职业特点，他们的工作往往处于高度紧张的状态。除了处理日常事务，他们还需要处理好自身发展与教学和科研的关系。因此，高校思想政治教育工作者必须具备良好的心理素质。以便更好地发挥其作用。主修思想政治教育，5，2，高校思想政治工作者心理素质的功能取向，思想政治教育专业的功能取向。六、高校思想政治工作者心理素质的功能定位，辅导员的工作过程是师生之间在思想、意志、情感甚至人格等心理素质方面进行沟通、影响和教学的复杂而精彩的过程。在与学生的交流中，它对学生有一种潜移默化的影响。思想政治教育专业。7、3、高校思想政治工作者心理素质的培养与维护，培养与维护，思想政治教育专业，8、培养和维护高校思想政治工作者的心理素质，通过有效的渠道，催化和培养高校辅导员的情商，维护与学生、家庭和社会的和谐关系。以理解、信任和宽容的态度与学生交流，平等待人，慷慨助人，以良好的心理素质影响学生，在辅导中发挥特殊作用。思想政治工作者只有对自己的工作感兴趣，才能对自己的职业活动和教育对象产生积极的情绪和态度。只有当你有强烈的职业兴趣时，你才能对你正在做的事情充满热情，变得更加专注和热情。首先，要创造良好的工作环境，提高辅导员的职业满意度。二是形成稳定的评价机制，增强职业成就感。三是将辅导员队伍建设制度化、规范化、科学化，培养兴趣、情商催化、心理维护、思想政治教育，加强高校思想政治工作者心理素质的培养途径，改进高校思想政治工作者心理素质的培养途径。加强理论知识的学习，积极参加心理健康教育的相关培训，高校思想政治教育工作者参加心理健康教育知识的相关培训，有利于形成良好的自我评价和角色意识，有利于正确认识自己的角色定位，增强责任感、事业心，有利于培养自己接受现实挑战的自信和勇气，也有利于培养自己与他人和社会环境的情感和谐，有利于培养自己专注于工作、学习和生活的坚强意志和性格。思想政治教育的主要任务是加强高校思想政治工作者心理素质的培养。实践是高校培养思想政治工作者最现实、最重要的途径。意识形态和思想政治教育专业，12。加强高校思想政治工作者心理素质培养的途径。作为高校教师培训的重要组成部分，高校思想政治工作者心理素质的培养不仅要纳入培训日程，而且要与辅导员的工作考核和职业发展紧密结合，使之成为高校教师队伍建设，特别是思想政治工作者和心理咨询师队伍建设的重要组成部分。心理素质的考核应纳入思想政治工作者的考核范围，运用
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