小学教育工作计划范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _小学教育工作计划范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共九页小学教育工作计划范文一、指导思想XX年全乡教育工作指导思想，以全县XX年教育工作会议精神和xx中心校XX年教育工作要点为指导，全面贯彻党和国家教育方针，提高教育教学质量为重点，以人为本，培养素质为总体提高，稳步前进，贯彻立德树人的根本任务，全乡小学教育创新二、目标任务一)、注重德育工作的实效； 坚持立德树人的根本任务，以学生培养教育为线索，以德育实践活动为载体，切实加强和改进学校德育。二)、提高教育教学质量。 要以教学质量为中心，努力上课，求学质量。 认真进行中期和期末的教育质量检查，目标是全乡的小学教育质量从全县的c级扩展到b级。三)、表现学校工作特色； 中心小学和xx小学以新的教育实验为线索，不断促进教师专业成长和学校发展的明德小学继续在中华古典阅读方面继承良好做法的名家汇小学根据本校的特点形成自己学校的特色。 其他各小学在原来的基础上，要先升级。四)、教师在岗位训练兵活动中成长。 各小学要深入开展教师岗位培训活动，提高教师的专业素养。 从事教师业务资料的收集整理等工作，为XX年教师岗位大训活动的评价奠定基础。五)、加强校园文化建设。 进一步加强“三风一训”建设力度，提高认知率，不断改善学校运营条件和基础设施，营造和谐、民主、提高的学校氛围。 努力使学校成为一个文化、智慧、人文的情感精神家。六)、建立本香校园。 活用心平基金捐赠的书籍，开展以“溢满学校的读书香好书和我的成长”为主题的读书活动，养成读书的习惯。三、主要工作一)、德树人，开展多彩的德育实践活动。1、以规范学生行为和培养教育为重点，将心理健康教育、安全教育、感恩教育等纳入日常教育体系，将德育纳入日常教育教育和管理工作，将教育纳入各项活动。 深入开展“三爱”活动，即深入开展热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的“三节”活动，即继续贯彻粮食节约、节水、节电中小学文明礼仪教育指导纲要，以“四个一个”和“八个好”为线索，加强学生培养教育。2、树立环境育人理念，把德育渗透到学校的每个角落。 打造完美的教室，让教室成为学生学习的乐园，让所有的墙壁都能说话，实现无论在哪里都能培养人的功能。3、加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校建立良好的发展氛围。 各学校发挥“留守儿童家庭”的作用，邀请家长到学校观看“六一”文艺公演等活动，使社会和家长理解xx教育，宣传xx教育，形成xx教育的力量。二)、规范学校运作行为，提高学校内涵；1、严格执行上级教育政策法规，规范学业行为，重视常态管理，加强过程管理。 各校应进一步完善学校常规管理检查和评价等制度。2 .全面贯彻党的教育方针，认真学习安徽省中小学办学行为规范(试行)，严格执行课程，完善各类课程，确保教学质量，科学安排学生学校活动时间，落实全县统一休息时间。在总结XX年小学教师岗位大培训活动的基础上，本学期我们将切实开展乡村小学教师岗位大培训活动。 各校按照活动方案，每周安排教师的学习和交流活动，规范教师的教学行为，研究课标，写作教学随笔，探讨公开课、交流等活动，提高教师的科研理论素养，提高教师的学习意识，教师在教学中运用新课程理念，指导自己的教学行为，教师专业发展在全乡小学教师中开展“五一”活动。 也就是说，每个人读教育专业杂志，写教育随笔(反省)，写上一节的开课仪式，制作教具(才能)的展示并运用。 小教授及时组织跨学科互审互评等活动。4、加强教学过程的管理，健全业务文件。 各校应按照有关规定，从教师的准备、授课、作业设置和评分、指导等环节进行教学精细化管理。 坚持“教育业务月见制度”，每月公布检查结果，报小教务备案。 同时，制作健全的教师教育业务文件，与业绩工资相结合。5、各校应加强体育、艺术等课程的管理。 深入推进日光体育活动，认真开展“体育、艺术2 1项目”，开展大课程活动，确保学生每天练习1小时。6 .切实进行校本训练。 做传播课题研究结果的工作。 鼓励教师写科研论文，积极写教育博客。三)、强调安全第一，营造安全校园；各校要牢固树立“安全第一”思想，加强校园周边环境管理，确保食品安全、人身安全、心理健康，为学校创造安全健康的成长环境。 各校聘请法制副校长，请他们到学校进行法制讲座，加强学生的法制观念。 各班定期对学生进行安全意识教育，每次教育都有讲课和学生签字。 坚持上午检查制度，切实控制传染病，保障学生健康。 按照上级学生营养改善计划的要求，从事营养食品监督管理等工作。四)、开展阅读活动。1、各学校要加强学生阅读活动的宣传，营造良好的课外阅读氛围，努力“校园里洋溢着阅读香”“好书和学生的成长”。2 .管理仁慈的平基金会捐赠的书籍。 各学校充分利用现有的教育资源，建立学生借阅、传阅、图书漂流等无障碍读书实施的借阅制度，管理图书专柜。3 .加强学生对读书的指导。 在早晨朗读和中午读书中，教师必须和学生一起读书。 也就是说，教师的指导要以合作读书为基础，教学生如何读书，增加学生在读书中的知识，陶冶情操。 形成了班里可以读书读书的文化氛围。4 .把阅读活动和教育教学工作紧密结合起来。 每周教师至少给学生讲一个故事。 积极鼓励学生参加高级有关部门的阅读活动。 读书募集赛、讲演赛、诗歌朗诵等。5 .合理安排阅读时间，保证定时、定量完成阅读任务。 一般来说，高年级学生每天下午的读书时间为20分钟以上，低年级学生每天为15分钟以上。6 .及时举办教师阅读沙龙，培养阅读教学种子教师。 日历二月根据县年度教育工作会议的精神，规划本学期的小学教育工作，召开发表小学高年级语文个性化作业设计的各学校负责人会议，安排传达县年度教育工作会议精神的本学期工作的各学校提交总授课表、教师分工表以及工作计划等，对各学校的入学业务进行指导，总结入学业务的自我调查情况，对县教育局的入学业务进行检查三月各校深入开展卫生安全等教育，在深入研究围绕“全国中小学生安全教育日”主题积极开展爱国卫生运动的调查中心小学xx小学新教育实验工作的基础上，根据召开读书沙龙的方案，开展小学教师岗位大训活动的雷锋活动。四月配合安徽省第七个认真开展“预防中小学溺水教育活动周”教育工作监督检查的有关部门，制定开展“复兴路圆中国梦”青少年爱国主义阅读教育活动的教学科研活动中间试验方案，认真组织中间试验工作。五月认真总结分析期间考试工作，开展防震减灾宣传教育，切实实施安全训练日和安全教育训练日活动，监督各学校岗位训练兵活动开展情况，开展监督各学校读书活动开展情况的“六一”活动。六月召开开展教育业务监督和检查的小学六年级毕业班主任会议，