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,北大荒的秋天,授课教师：闫洁琼,生字词,hunghuduwnji北大荒银灰抖动波纹豆荚rnsholnglngmng燃烧摇铃山岭茫茫映照顿时脸庞一碧如洗燃烧赞美挺拔热闹非凡,自学提示一：请同学们拿起课本，美美地齐读课文，回忆一下北大荒的美景！,通过上节课的学习你有哪些收获？,自学提示二：课文哪一个自然段写出了天空的美？快速浏览课文，说说它美在哪里？把句子找出来读一读。,天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。,一碧如洗,说几个表示时间很短的词语：,眨眼间,刹那间,一瞬间,银灰,橘黄,血红,绛紫,银（）橘（）血（）绛（）金（）雪（）天（）火（）草（）土（）桃（）乳（）,灰,黄,红,紫,黄,白,蓝,红,绿,黄,红,白,五彩斑斓五光十色五颜六色五彩缤纷,自学提示三：北大荒秋天的天空是这般美丽，而那儿的小河又别有一番情趣。自由朗读第三自然段，课文哪句话写出了小河的美，你能找到吗？,小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。,清澈见底,一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。,自学提示四：课文哪一个自然段写了原野的景色？这段话中哪句话是中心句，能概括北大荒秋天原野的特点？具体写了那几种事物？（自由朗读课文）,原野热闹,成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。,原野热闹,拟人修辞方法：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。,榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。,原野热闹,说话练习：（1）下课了，操场上（）。有的学生（），有的（），还有的（）。（2）秋天，果园里的果子（）。苹果（），梨（），葡萄（）,生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。,大豆摇铃千里金,草甸子,自学提示五：看板书，背诵课文中你喜欢的一个自然段！,作业设计：1、照样子，写词语。沉甸甸：
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