广东河源中英文实验学校八年级物理上册1.1 长和时间的测量讲学稿 新

1.1 长度和时间的测量课堂讲稿模块1:向旧学习和向新学习(独立)学习目标和要求：了解长度和时间的主要单位，了解常用的计时工具和长度测量工具；理解错误的概念学习内容课堂笔记(校对、归纳等。)1.学生一起阅读和阅读学习目标和要求；2.仔细阅读教材P10-14页的内容，完成以下学习内容，检查三组学生的自学成绩，并用红笔相互打分。(提前5分钟)次级评级：1、自学新知识：1)为什么要测量？2)长度和时间的主要单位是：3)长度和时间的测量工具是什么？4)什么是错误？模块2:自主学习学习目标和要求：我基本能独立完成昨晚的自主学习练习。每个组长检查小组成员的自学成绩，并用红笔(提前5分钟)给对方打一针模块3:合作与沟通(群体合作与沟通、展示、提炼和查询等)。)学习目标和要求：(1)将使用适当的工具来测量时间和长度(2)知道测量中有误差，并且误差和误差之间有差异讨论内容课堂笔记(校对、归纳等。)小组成员将首先讨论并完成。大多数小组成员完成后，组长将组织对修改后答案的讨论。修改答案时，每个答案都必须有一定的解释，而不是只关注结果。组长抽签决定展览的内容和顺序，做好准备，完成展览。在展览期间，领队注意组织和分配任务。每个人都应该参加(提前40分钟)讨论1单位长度的测量(首先阅读课本的第10-12页，然后回答以下问题)1.长度的主要单位是什么？比它大和小的单位是什么？分别用字母表示；他们是什么关系？2.长度的测量工具是什么？(知道刻度：它的零刻度线在哪里？它磨损了吗？(2)它的量程，即什么是测量量程？(3)它的分割价值是什么？如何使用标尺正确测量长度？讨论2时间测量误差(首先阅读课本第13-14页，然后回答以下问题)1.时间的主要单位是什么？还有其他单位吗？如果是，他们是什么关系？请在下面写下来(分别用字母)2.测量时间的工具是什么？如何使用这些工具来测量时间？(实验)3.什么是错误？错误和错误有什么区别？展示建议展示讨论1 (1):白板展示讨论1(1)；用语言展示白板上显示的问题，并相应地展开它们，给出相应的示例(可以要求其他小组总结结论并给出相应的示例，然后该小组的成员可以对其进行评论)。展示和讨论1 (2):白板展示和讨论1(2)；用语言和行为在白板上展示问题。展示和讨论2 (1):白板展示和讨论2 (1)相关的问题，还要做出相应的解释。展示和讨论2 (2):白板展示和讨论2 (2)的内容，并做出相应的解释。展示讨论2 (3):白板展示讨论2 (:3)的相关问题，并做出相应的解释。模块4:阐述梳理长度的单位和转换(本节知识结构图)长度测量中标尺的正确使用特殊方法时间和换算单位测量时间测量正确使用时钟测量时间错误查看测量范围和分割值正确使用标尺测量长度应注意的问题模块5:课堂培训(独立完成，结合合作与交流)学习目标和要求：1。巩固长度测量和时间测量的使用。要知道测量中有误差，误差和误差是有区别的培训内容课堂笔记(校对、归纳等。)独立完成此模块问题(提前10分钟)1.36mm=dm，900s=min。2.一位同学因为在做测量记录时粗心大意而错过了单元。请填写：物理教科书的厚度这张桌子的宽度是0.65。3.如右图所示，这是测量木块长度的示意图。刻度的分数值物体的长度是厘米。4.下图中，测量物体长度时，有以下几种方法，其中正确的操作是()木制铅笔是学生每天使用的工具。你判断下面哪一个估计萧瑜情为木制铅笔做的是错误的，请找到它()铅笔的质量大约是5公斤。铅笔的长度大约是20厘米C.铅笔的横截面积约为0.5平方厘米。铅笔芯的直径约为1毫米6.关于关系和错误的陈述中正确的是： ()A.误差是测量中的次要误差；使用精密测量仪器可以避免误差；C.错误只能减少，不能避免；仔细测量可以避免误差。河源中英学校两节五环自主学习内容(八年级物理)主题：1.1测量长度和时间的类名(仔细阅读课本第10-14页的内容，最好独立完成以下练习。)1.在国际单位制中，长度的主要单位是：比他小的单位，从大到小，是、和。2.小明的身高是162.5。臂长为0.63；硬币的直径是2.5；3.以下公式是正确的：a、3.6m=3.6100=360cm厘米；b、3.6米=3.6米100厘米；c、3.6m=3.6m/1000=0.0036km；d、3.6m=3.6100cm厘米=360厘米。4.请按降序排列以下长度(填写序列号)A.太阳的直径是71011厘米。原子核的半径是210-15米。人类的身高是1.7103毫米D.珠穆朗玛峰的高度是东经8.84813公里。长城的总长度是华氏6.71012微米。书桌的长度是1米请根据您的生活经历从长到短安排以下活动(填写序号)A.去操场做无线电练习。去隔壁教室借书。C.去离家3公里外的学校。眨眼6.一个学生在记录测量结果时忘了写单位。尝试确定以下哪个数据单位是“厘米”()A.铅笔的直径是7.1磅，茶杯的高度是11.2磅这本物理书的长度是2.52米，他自己的身高是16.75米7.根据以下数据，从普通教室的天花板到教室的地板的高度是()a . 5.5兆字节. 3.5兆字节. 2.0兆字节. 1.5兆字节8.李明测量了课本的宽度四次，结果如下，其中一个记录错误是()A.17.31厘米17.32厘米17.52厘米17.30厘米9.如下图所示，测量木块长度的正确方法是()10.为了测量物理教科书中一张纸的厚度，一位同学采取了以下步骤：A.测量一本书的厚度并记录l；选