小学六年级英语语法和重点句型

一、一般现在：1 .表示事物或人物的特征、状态。Theskyisblue .天空是蓝色的。 Heisaboy他是一个男孩shehaslonghair。 她有一头长发2 .显示经常性或习惯性的动作。 比如，Igetupatsixeveryday .我每天6点起床。 普通的时间词是often、sometimes、everyday和usually典型的当前配置主语be(am、is、are )其他。 比如Iamaboy .我是一个男孩。 他是学生2 .行为动词：主语行为动词(其他)。 例如，WestudyEnglish .我们学习英语。 主语是第三人称单数(he，she，it )时，动词后面加上-s 或-es 。 例如，MarylikesChinese .玛丽喜欢中文。一般现在的变化1.be动词的变化。 否定句：主语be not其他。 例如，Heisnotaworker .他不是工人。 一般疑问句： Be主语及其他。 -Areyouastudent？ -Yes.Iam./No，Imnot .特殊疑问句：疑问句一般疑问句。 wheinsmybike？2 .行为动词的变化。否定句：主语dont(doesnt )动词原形(其他)。 例如Idontlikebread主语是第三人称单数时，用doesnt构成否定句。 示例： Hedoesntoftenplay一般疑问句： Do(Does )主语动词的原形等。 示例：-Doyouoftenplayfootball？ -是，I do./否，Idont .主语是第三人称单数时，用does构成一般疑问句。示例：-Doesshegotoworkbybike？ -是的，shedoes./不，shedoesnt特殊疑问句：疑问句一般疑问句。 Howdoesyourfathergotowork？动词s的变化规律1 .一般而言，如cook-cooks、milk-milks那样直接添加-s以s.x.sh.ch.o结束并且加入-es，例如guess-guesses、wash-washes、watch-watches和go-goes3.以“辅音字符y”结束并且y为I并且-es，例如study-studies当前正在进行1 .如果正在进行的话，则可以表示正在进行或发生的动作，也可以表示当前时间段内的活动或现阶段正在进行的动作。 海斯廷斯2 .现在正在进行的肯定句的基本结构是be动词ing.themmonkeyisswining.sheiscookingner.heisdoinghishomework3 .现在进行中的否定句在be之后加上not。 sheisnottomakingpictures.heisntclimbingmoutains.4 .目前进行的一般疑问句将be动词变更为句首。 Ishereadingabook？ Istherabbitrunning？5 .现在正在进行的特殊疑问的基本构造，疑问词没有达到意思be主语动词ing吗？ 但是，疑问词是主语的情况下，问题词没有达到意思be动词ing吗？小学六年级全科教材教案课题语文、数学、英语总结动词加ing的变化规律1 .一般来说，像cook-cooking那样直接添加ing2 .用不发音的e系起来，去make-making、taste-tastingtake-taking等e加ing3 .如果末尾是母音文字和辅音文字的话，把末尾的辅音文字写成两层，再加上ing。 示例：运行时间、停止时间swim-swimming未来时代的理论一、概念：表示即将发生的行动或存在的状态或预定、计划或准备。 有“tomorrow，nextday(week，month，year)，soon，thedayaftertomorrow (后天) thismorning，thisafternoon，thisevening”等时间状语。二、基本结构：begoingto do； wuyifanisgoingtoisithisgranparentsnextweekend.amyisgoingtoclimbmountainstomotorrow .will do.hewillgoshoppinghisafeternoon.hewillgotoshanghainextmonth .三、否定句：在be动词(am，is，are)l后面加入not或情态动词will后面加入not到wont。 一般过去的情况1 .一般来说，表示过去在某个时间发生的动作或存在的状态，经常与表示过去的时间状态语连用。 一般感谢过去经常发生的事情和反复发生的事情。 例如，yesterday，last(weekend，month，year)beusedto2.Be动词在一般过去的变化：am和is在一般过去变成was。 (was not=wasnt ) arer在一般的过去有(was not=werentwas或was的句子，其否定、疑问的变化与is、am、are相同，即否定句在was或was之后添加not，一般疑问句将was或was变更为句首3 .句子中没有be动词的一般过去句子否定句： nidtt动词的正体，如jimin IDNtgohomeyesterday。一般疑问句：句首加上did，句中动词的过去形就会恢复原形。 DidJimgohomeyesterday？ 特殊疑问句：疑问句did主语动词的原形？ WhatdidJimdoyesterday？ 疑问词是主语时：疑问词动词变成过去式了吗？ 例如，Whowenttohomeyesterday？动词过去式变化规则：1 .一般在动词末尾加上-ed。 例如pull-pulled，cook-cooked2.末尾为e加d，例如taste-tasted3 .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母重读音节，请把末尾的辅音字母写双重，加上-ed。 示例：停止4 .以“辅音文字y”结尾，y为I，还有-ed、study-student等5 .不规则动词的过去形式：am、is-was、are-was、do-did、see-saw、say-said、give-got、go-god、come-four、have-had、eat-ate、take-ed、run-ran、sing-sang、put-put、make-mart 写入顺序、读取顺序、下行链路、流动、读取速率、反向分区、反向分区、swim-swam、同步跟踪故障形容词比较级复习1、形容词比较级在句子中的应用：两个事物或者比较用比较级，比较级后面有普通单词than。 在比较级之前可以用more、alittle修饰表现的程度。 than之后的人称代词用主格(口语中可以利用宾格)。2 .形容词加er的规则：一般以词尾加er short-shorterssmall-smallr文字e结尾，加上r的fine-finerlate-later用母音文字和辅音文字连接，双写末尾的辅音文字，加上er的big-biggerthinnerfat-fatter以“辅音文字y”结束，首先把y变成I，加上er。 easy-eastierheavy-heavier early-earlier3.不规则形容词比较级： good-better，beautiful-morebutfultherebe句型与have，has的区别1、Therebe句型，在某个地方有什么(或人)，在Therebe句型中主语是单数，be动词是is主语是复数，be动词是are等几种，be动词是由最近的be动词名词决定的。3、therebe句型的否定句在be动词后加上not，一般疑问句将be动词变更为句首。 4、therebe的句型和have(has )的不同： therebe表示某处有什么(或者)的have(has )表示某人有什么。5、some和any在therebe句型中的运用： some用于肯定句，any用于否定句和疑问句4、特殊疑问句：以特殊疑问句(what、where、who、which、when、whose、why、how等)开头的句子。 这样的句子应该问什么用“yes，no”来回答不了。 例如： Whatisthis？ a:(itsa computer.) whatdoshedo？ a:(hesa doctor.) whywhereyougoing？ a:(Imgoingtobeijing.)whoplayedffootballwithyouyesterdayafternoon？ a:(Mike.) whichseaondoyoulikebest？ a:(summer.)whydoyouusuallygetup？ a:(iusuallygetupat 63363030.) whoseskirtistshis？ a:(itSamys.) whydoyoulikespringbest？ a:(becauseicanplanttrees.) how are you？ a:(Imine./Ims happy.) howidyougotoxinjiang？ a:(iwenttoxinjiangbytrain.)其中，how还可以与其他形容词连用，构成特别的疑问短语来提问。 例如，howmany (数量)、howmuch (数量)、howtall (高度)、howlong (长度)、howbig (大小)、howheavy (数量)例句： Howmanypencilsdoyouhave？ a:(ihavethreepencils.) howmanygirlsanyousee？ a:(icanseefourgirls.) howmanydesksarethereinyourclassroom？ a:(therare51.)时间介词at、on、in的用法1.at应在具体时间和中午前使用。 例如，at6:00、atseventhandler、atnoon2.on在具体的星期几、日期之前使用。 例如onMonday、onSeptember1st3.in在年、月、季节、早、下午、夜前使用。 示例： in2008，inFebruary，inspring，inthemorning特殊问题词你在哪里？几号几号几号几号几号几号班几点几点几点？howmanywhatsubject什么科目howhooftenhowlonghowlowdhowtallhowheavy