已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
瓦灶村委小学黄树旭,你见过杨桃吗？,杨桃,杨桃,杨桃,导学提示,（1）“读”；读准字音、读通句子,不丢字加字,熟读课文。（2）“标”；标出自然段。（3）“圈”；在原文中圈出生字词，我会在生字表上给生字注音、组词。（4）“思”；读课文，思考课文主要写了什么？填空：课文先讲接着写，最后写。,叮嘱审查严肃半晌愉悦教诲,zh,shn,s,shng,yu,hu,初读课文，检查自学效果。,读读写写,啸肃严肃响晌半晌采悉熟悉副幅条幅梅诲教诲靠靠边排前排,审视轮流讲台相似准确角度神情和颜悦色,这篇课文主要讲了在图画课上，我结果同学们都看了都老师让同学们坐到我的座位上观察，发现由此教育同学们。,把杨桃画成五角星的样子，,哈哈大笑，,看到的杨桃像五角星，,无论做事或看问题，都应该实事求是,总结：,（1）自由读课文，在文中用“_”划出父亲叮嘱我的话。（2）在文中用“”画出老师的话。老师讲的话一共有几句？老师这段话的主要意思是什么？（3）思考：父亲和老师的话有哪些相似的地方？为什么说“他们的教诲使我一生受用”？,导学提示,父亲经常叮嘱“我”，“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，觉得自己画得很准确。,（想当然：凭主观想象，认为事物应该是这样。）,自学交流二同学们看了我的画有什么表现，老师是怎样教育同学们？,读一读最后一个自然段，老师的话和爸爸的话哪些地方相似？,小组讨论：从“画杨桃”我们可以学到什么？
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蓄电池供电输送知识培训课件
- 2025年全国特种设备作业人员-叉车证理论考试题库（含答案）
- 2025年门式起重机操作证（Q2）考试题库（含答案）
- 2025年山东省日照市莒县中考二模物理试题（含答案）
- 小班认识数字题目及答案
- 消费金融算术题目及答案
- 2025玉米购销运输合同
- 线性代数题目理解及答案
- 葡萄酒保储知识培训课件
- 一堂课告别双体系小白
- 职业体验活动记录表
- DB23T 2849-2021 公共视频监控系统监控杆体施工规范
- 主题阅读1：大自然的文字
- 电梯周期日常维护保养项目表
- (中职中专)二维动画设计软件应用完整版课件汇总全书电子教案(最新)
- 国际贸易理论与实务ppt课件(完整版)
- GB∕T 6546-2021 瓦楞纸板边压强度的测定
- 历史选择性必修1 国家制度与社会治理（思考点学思之窗问题探究）参考答案
- 学前儿童发展心理学(第3版-张永红)教学课件1754
- 医学资料冠心病英文版
- 中职《机械基础》全套课件（完整版）
评论
0/150
提交评论