_全等三角形小结与复习(八班)(课堂PPT)_第1页
_全等三角形小结与复习(八班)(课堂PPT)_第2页
_全等三角形小结与复习(八班)(课堂PPT)_第3页
_全等三角形小结与复习(八班)(课堂PPT)_第4页
_全等三角形小结与复习(八班)(课堂PPT)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中2(8)班,你是最棒的! 新学期新挑战新跃进,第2,12章全等三角形,第3,知识框架,对应角相等,全等三角形,全等形,解决问题,SSS,SAS,ASA(AAS ),HL, 4、全等形、1 .图、ABCD、BCAD、AECF,图中全等三角形为() A3对B4对C5对D6对、5、全等形、2 .图AD二等分BAC、AB=AC、BD、CD连接并将交叉AC、AB延长为e、f时,图中全等三角形为() A3对B4对C5对D6、6、3 .图求证: BG=DF。证边相等,7、4 .如图所示,已知AD是BAC的二等分线,DEAB,下垂是e、DFAC,下垂是f、DB=DC。 求证: BE=CF。 可知,保证边相等,8、5 .如图所示,BD是ABC的二等分线,AB=BC,点p是BD上,PMAD是m,PNCD是n。 求证: PM=PN。 证明边相等,9,求线段大小,6 .图,ABC中,C=90,AD二等分BAC,BC=10,BD=6,从点d到AB的距离为。 10、求角大小7 .已知:在图、ABC中,B=C=70、BE=CD、BD=CF,然后是EDF=。 11、保证角的关系,8 .图,AD二等分BAC,ABAC,BD=CD。 求证: B ACD=180。 12,9 .图,BD二等分ABC,DEAB为e,DFBC为f,SABC=36,AB=18,BC=12。 求出DE的长度。 另外,面积问题、13、面积问题、10 .如图所示,可知AC与DE在点f相交,AF=CF、DF=EF、BC=12cm、ABC中BC边的高度为15cm,求出四边形BCDE的面积。14、11 .在图、ABC中,AC=BC、873c=90、BD二等分ABC。 求证: AB=BC CD。线段和差、15、线段和差、12 .如图所示,BD是ABC的边AC上的中心线,AEBD与e相交,CFBD与f相交。 求证: BE BF=2BD。 另外,16、13 .如图1所示,在ABC中,若取分别通过点a的直线AD的垂线,则垂线分别为e、f,其中,AB=AC,873.BAC=90。 (1)寻求证据: AE=BE EF。图1、运动变化、17、(2)使图1的直线AD以点a为中心旋转至图2的位置,如果其他条件不变化,则(1)的结论成立吗? 如果不成立,应该有什么样的关系式呢?请在图2中画图形,说明理由。图2、运动变化、18、14 .图、ABC的B的二等分线BD与C的外角的二等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论