学校卫生清理工作实施方案

学校卫生整理工作实施计划劳动教育是教风建设的重要手段，也是学生参与教风建设的一种方法，可以培养全教工的集体自豪感和高度责任感。培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优秀品质和良好的卫生习惯，增强学生学习生存、学习人生、学习的实际技能。学校决定将劳动教育与校园环境美化相结合。学校卫生工作的具体实施方案如下。一、劳动教育和美化校园环境的具体安排全校区实行全天候公共区域(走廊、医院)等清洁大包装工作。划分具体的固定区域，各分成各班。各班从上午7点40分到中午放学后，从下午(冬天133336930，夏天14:)到下午放学后保持责任区清洁。与此同时，各班负责打扫本班教室，该内容被视为学生的校园劳动实践活动，并按班级分数列入学生运营成绩。二、班级和个人责任(a)课堂责任1、负责教学楼走廊、楼梯和楼梯扶手、通风窗、镜子等的清洁和清洁；2、负责学校操场、篮球场、绿带的清理和清理；3、负责学校出入口及两侧的清洁和清洁。4、责任区内果皮屑箱废物清除，水果袋清洗，可随时清除；(b)个人责任1、模范遵守校规的校规，利用自己的模范作用引领校园的好风气；2、学生承担区域责任，负责在每个学生的责任区域内进行全天卫生和日常管理工作，使校园美丽整洁，由他们努力；3、学生的具体责任包括以下三个方面：(1)清理责任区(2)清理责任区(3)记录、报告责任区惯例值班、非法纠正(包括随地吐痰、言行未开行为等，以及违反校规校纪的其他行为)。三、组织责任(a)德育处负责活动准备、制定标准、目标检测评价、违反规定统计通知、劳动技术指导等工作。(b)总务署负责物质保证、工具发放、回收。(c)年级组要监督、协助各班，必要时进行劳动教育课程，评价各年级的劳动情况，登记上课评价，并按照本年级的科学任老师的要求，组织好参加劳动课的组织指导。(4)班主任分配实施责任，组织监督，指导学生劳动清洁，评价每个学生的劳动情况，并填写个人运营分数。安排科学教师指导区。(5)系任教师根据所任班级劳动时间计划表，按照该班级时间表，在上课时间与班主任一起组织和指导学生劳动。四、劳动标准(a)走廊1、无尘、无痕迹、光；2、无污渍的墙裙，干净；3、墙、墙角、无尘屋顶、光；4、及时清除责任区水果屑箱，有效维护区域内秩序，强烈纠正违规行为，制定“违规历史”。5、楼梯扶手、楼梯扶手下的玻璃、地门玻璃、无光尘。医院区1、没有石头、纸屑、烟头等垃圾；2、无水，痰迹；3、绿化面积无草、纸组、塑料袋等废弃物；4、每天拆卸水果提箱两次以上；5、有效维护责任区内的秩序，违反规定，及时纠正“违规记录”。(c)教室1、无尘、无痕迹、光；2、整洁的桌面；3、窗帘干净，玻璃亮；4、桌子、讲台无尘、黑板擦光；5，没有门框，风扇等灰尘五、检查和评价(a)，检查结合定时检查和不规则检查。定期检查时间是上午的大课，下午的大课。2、反保健委员会组成年级检查组。9年级检查组将检查8年级卫生区，8年级检查组将检查7年级卫生区，7年级检查组将检查9年级卫生区。3、检查范围：医院责任区、走廊责任区、教室。4、保育院检查的不规则检查。(b)，评估1、医院责任区、走廊责任区、教室。各占10分，共占30分。2、检查结果公布在走廊的黑色板上，保育员保管。3，1周一次的课程等级将在星