xx年校本课程教学计划范文

范文：_ _ _ _ _ _xx校本课程教学计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共8页xx校本课程教学计划女红是中国民间艺术的一部分。过去，它指的是妇女的刺绣，如纺织、针织、缝纫、刺绣、拼布、补丁绣、插花、染糊等。例如，手工制作的妇女传统工艺品被称为“妇女红”。中国女性红色艺术的特点是注重时间、地理位置、材料美和工艺精湛，这种女性红色艺术是从母亲和女儿、岳母和儿媳那里一代代传承下来的，所以也可以称之为“母亲的艺术”。一般来说，有九大类：纺织、浆染、缝纫、刺绣、鞋帽、针织、插花、脸谱、玩具等。女红是指妇女从事的纺织、缝纫、刺绣等工作及其成品。“女红”最初被写成“女工人”。后来，随着时代的发展，人们更习惯用“女工”一词来指从事纺织、缝纫、刺绣等工作的女工。相反，它的原意被置于从属地位。为了避免混淆，人们使用“红色”作为“工作”的变体。“女工”的本义已经转移到“女红”这个词上，而它本身已经成功地被另一个意义所改造和再生。让学生理解女主角的意思。让学生了解女工的发展历史和女工的分类。3.培养学生的实践能力，能够独立完成小手工作品。1、了解女红的历史(1级)2.理解服装(1节课)3、学会切布(1节课)4、练习穿线(2小时)5、布贴纸(4小时)6、缝制沙袋(4小时)7.彩云服装(2课时)8.保暖面料(2个课时)1.根据学生的经验，设计富有儿童兴趣的学习材料和活动情境，激发学习兴趣。2.充分利用多媒体教学进行直观教学。3.加强导优助贫工作，让每个学生都能全面发展。4.设计更多有趣的作品，培养实践能力和创新精神。一周的教学内容教学目标教学准备教学时间评论第三周收集数据和图片，让学生对女红的历史、文献和分类有一个大致的了解。我对女红的历史、文献和分类有一个大致的了解。收集的信息2小时第五周(3.12-3.18)指导学生裁剪布料，将针穿过导线。教学生切布，将针穿过导线。各种碎布、剪刀、针线2小时第七周(3.26-4.1)使用四种基本的手工缝制方法(攻针、反针、三角针和钩针)制作小织物学会制作小织物各种碎布、剪刀、针线2小时第九周(4.9-4.15)学习粘贴布料的方法，选择合适的布料剪贴成“美丽的蝴蝶”。学习粘贴布料的方法，选择合适的布料来增加蝴蝶的形式美。几块不同颜色和图案的布，剪刀，胶水，16块纸板/人。2小时第11周(4.234.29)布贴纸“熊猫”学习如何制作简单的布贴和“熊猫”布贴。剪刀、胶水、钢笔、复写纸、吹塑纸板、彩色布。2小时第13周(5.7-5.13)练习使用后缝线，并学会制作沙袋。培养学生的实际操作能力和独立解决生活中小问题的习惯。针、线、各种小布片、沙子、大米或豆类以及其他半信封、顶针箍、剪刀2小时第xx周(5.21-5.27)可以使用各种布料和方法来制作织物草图感受和理解布料的材料特性，体验“变废为宝”的乐趣。各种颜色的针、线、小块布2小时第17周收集信息，欣赏各种服装，并利用图案的基本知识为服装设计花边或地面图案。现场手指练