（精选幻灯片）动物的运动和行为复习课件

，动物运动和行动，主题复习，1，动物运动，考试帮解释运动系统的构成，理解动物运动依赖特定结构，上课前预习和复习1。哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼由骨骼和骨骼连接构成。2.骨连接包括非活动骨连接、半活动骨连接、活动骨连接。活动骨骼连接，也称为关节，是运动最灵活的部分3。关节由关节面、关节囊、关节线三部分组成，关节面由关节头和关节窝两部分组成，外侧环绕关节软骨，运动时减轻冲击，减少摩擦，使关节运动灵活。4.肌肉由肌肉服和肌腱两部分组成，肌腱绕过关节，连接到不同的骨骼。运动的出现；肌肉在神经受到刺激后收缩，以关节为中心活动，因此身体会产生运动。2，肌肉，骨骼，哺乳动物运动系统，骨骼，骨骼链接，非活动链接反活动链接，(关节)，课堂研究和突破3354，3，关节囊关节头从关节窝滑出来急救。脱位发生后，不要再活动，要立即让医生复位关节。肩关节、肘部、腕部、手指关节、膝盖、踝关节(hui)关节等，肩关节、5，由于刺激而收缩，人上臂肌肉模式、骨骼肌只收缩，不排斥骨骼，因此连接到骨骼的肌肉总是两组肌肉相互协作活动。1。(1) (2)，骨骼肌和两部分，2。骨骼肌中存在的特征。4.肌肉为什么总是成对出现？3 .骨骼、关节和肌肉的正确连接，1，2，回顾，二头肌，三头肌，肌肉，腱，6，动物运动，运动系统，骨骼，关节和肌肉的关系：骨骼，骨骼链接，不活动链接灵活地连接关节，绕过关节，通过其他骨骼的构成、特性、刺激的收缩、神经的收缩、神经的支配(关节)、7、预测动物运动的测试，一般来说，考察关节的结构和功能，以及运动完成时骨骼肌的状态。 问题型主要是多项选择题，食道填空，8，例1仔细观察问答骨，关节，骨骼肌关系图，回答以下问题。1，2，(1)一根骨骼肌包含两块，1是2。(2)图中骨骼和骨骼之间的连接是关节，它们能够灵活移动的重要原因是关节头部、关节窝的表面都围绕一层，关节腔内在运动时摩擦减少。(3)肘部弯曲时，二头肌状态，肱三头肌状态。伸肘时的情况正好相反。这表明动作不是由一根骨骼肌完成的，而是由多根肌肉完成的。(4)符合杠杆原理的肘部弯曲动作起到杠杆作用。(5)图中显示，骨骼肌必须固定在至少几块骨头上()a. b两个或更多C-D不能确定，(6)举手抬腿等随机动作如下：相应的骨骼被牵引骨骼肌神经刺激骨骼肌收缩。现阶段的顺序是：()a b c d d (7)前臂处于状态，肱三头肌处于状态，拿着水桶容易疲劳。双臂自然下垂的情况正好相反。9，动物的行为，测试纲解释1。说明先天性行为和学习行为的差异，例如2。解释动物的社会行为，明确判断动物的社会行为。明确在动物群体中交换信息的意义，上课前预习和复习6。先天行为是由动物身上的遗传物质决定的行为；学习行为是通过遗传因素的环境因素的作用，通过人生经验和学习而获得的行为。(教科书p32) 7。住在营地群中的动物有一系列社会行为，重要的特征是：集团内部经常形成特定的组织，成员之间有明确的分工，一些集团内部也形成了等级。动物的通信方式主要是动作、声音和气味。(P37，P39)，10，先天行为，学习行为，概念：动物遗传物质所生的行为，例如蜂蜜、蜘蛛网、母鸡孵化；概念：环境因素在遗传因素下的作用，通过生活经验和学习得到的行为，山羊跳绳，狗算术群中有雌蚂蚁、雄蚂蚁、工蚁、病蚂蚁。一只蚂蚁发现了食物，就迅速返回巢里。不久，很多蚂蚁排成长长的行列，“呼呼”地奔向有食物的地方。数据分析，1 .社会行为的特征？2.蚂蚁群的成员之间如何交换信息？在动物群体中交换信息的意义是什么？没有气味、动作、声音、通讯，动物的个体之间联系不上。孤立的个体很难找到食物和敌人。不同性别的交配繁殖也受到影响。12、胎生行为、体内控制、逐步学习的形成、的基础、所起到的作用、所引起的和获得的行为、蜘蛛网、蜂蜜、母鸡饲养等山羊跳绳、猴子拍摄、狗算术等2。先天行为和学习行为，一定的性别，动物的生存，1。动物的行动：动物进行的一系列有利的活动，3。社会行动，(1)重要特征：(2)小组内的信息交流，气味，动作，声音，熟悉吗？个人生存，物种连续，本能，出生后，新的行为，遗传物质，极限，更多帮助，13，预测测试爱的动物的行为，主要测试先天行为和学习行为的差异，问题的主要选择，数据分离问题，14，案例 学生们在教室里(6)鹦鹉学习舌头(7)黑猩猩堆木箱，香蕉(8)蜂蜜(9)鸟筑巢(10)帮助导盲犬过马路(11)蜻蜓点水(12)蚕天生的行为是学习行为。 在迁徙过程中休息的一些鸟，总有“站岗”的对象，当他们发现敌舰的时候，就会尖叫、跳跃、跳跃、跳跃、起飞等行动，让群体做好防备或迅速逃生的准备。(。(1)鸟群的这种行为有什么特殊效果？即可从workspace页面中移除物件。(2)鸟群内各成员之间的信息交换以同样的方式进行。(3)鸟类对这个群体的这种行为的意义。，在社会、群体内部形成特定的组织，成员之间明确的分工，声音、移动，鸟类适应复杂的环境，(1) (3) (4) (8) (9) (11) (12)，(2)()比较实验的一般阶段：提出问题编写计划执行计划，得出结论，表达交流。2。控制实验变量，实验中只有一个实验变量。3。为了避免偶然性，反复实验，16，采集蔬菜蝴蝶的卵，进行室内训练，观察卵孵化成菜叶后植物叶片的种类，进行探索实验，研究吃菜叶时十字花科和植物叶片的动作是先天行为还是学习行为。这个探索实验应该分为以下几个阶段：(1)提出问题。你对这个实验提出的问题是？(2)提出假说。你做的家庭是。(3)制定计划，执行计划。从白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等十字花科植物的叶子中找到蔬菜蝴蝶蛋的叶子，带到了实验室。Pieris rapae是十字花科植物叶片专用行为是先天行为吗，Pieris rapae专业采取十字花科植物叶片是先天行为吗，例4探讨了Pieris rapae的取食行为，17，如图所示，将有卵的叶子分别放在不同的烧杯里，各非在以上实验的设计和实施过程中，将卵隔离饲养的目的是排除行为中相互学习，实验中设置了多个烧杯(a，b，c，d)，叶子还有其他条件。这是为了对比。Pieris rapae根据十字花科植物叶片、生活过程、相同，18，(4)实验回答以下问题：不能用生长的菜叶做实验吗？怎么了？可以用菜青虫做实验吗？怎么了？这个实验的变量是。(5)分析结果：(6)实验后得出的结论是。不，不。未生长的菜青虫不受外部环境的影响。至少10只菜叶，其他科的植物叶，除d烧杯外，在a、b、c的3个烧杯中，只有十字花科和植物叶被菜叶吃，菜青虫吃十字花科和植物叶的行为是先天行为，19，动物，动物运动红鸟的这种行为是由先天行为学习行为遗传因素决定的环境因素决定的()a .B .C .d .2(2011济宁)“孔雀开屏”是()a .喂养行为学习行为B .生殖行为先天行为C是防御行为先天行为C 3(2011年十位鱼)弯曲85肘所需的动力主要是()a .二头肌收缩伸展b .二头肌松弛器拉伸骨c .肱三头肌收缩伸展d .肱三头肌松弛器拉伸骨，4(2011年聊城)下一步行动是先天的行动()鸟吃鱼大山鸟她喜欢像狼一样叫，会被咬的。科学研究人员努力教她说话，但她到死也没学过一句话。她也不喜欢熟透的食物，仍然喜欢吃生肉，结果在10岁的时候吃生肉，死于消化道感染。试一试：(1)母狼哺育幼狼的行动，从所掌握的方法来看是行动，这种行动的发生取决于母狼的身体。(。喜欢像狼一样叫，喜欢吃生肉，咬，这种行为是行动。获救