《观潮》教学课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上,观潮,钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了!”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了很久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六七米高了。,6.观潮,一、找出课文中的下列词语，补充完整。若（）若（）、（）山（）海、（）鼎沸、风（）浪（）、（）（）相接、齐（）并（）、（）（）荡荡、（）崩（）裂漫（）卷（）、风（）浪（）、（）隐（）现,二、默读思考：1、作者是按照什么顺序写的，可以分为几段？2、按要求画出下面句子。a、请画出表示时间的词句。b、请画出潮来前江面的情形。c、请画出描写潮来时听到的声音。d、请画出描写潮来时的样子的句子。e、请画出描写潮水位置变化的句子。f、请画出人们神态心情的变化的句子。,农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。,宽阔的钱塘江横卧在眼前，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。,镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。,江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。,钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。,过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。,再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；,闷雷滚动,那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,（），（）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（），只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,越来越近,轻声读第4段，思考：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？,我们体会：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵六七米高的白色城墙。（这是比喻句，把水浪比作白色城墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的水势大,速度快，给人以势不可挡之感。这不是一般的浪,是罕见的浪,这不是一般的潮,是罕见的潮.）,人：人山人海潮来前：潮：江面很平静,人：人声鼎沸又沸腾起来江面上风平浪静一条白线形：拉长，变粗，横贯江面潮来时：白浪翻滚白色城墙潮：千万匹白色战马齐头并进闷雷滚