xx年中学校本研修工作计划范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年中学校本培训工作计划范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共八页xx年中学校本培训工作计划范文一、指导思想围绕当前基础教育发展形势，高级教育行政部门要指导“十二五”干部教师培训工作要求和教育局核心工作，以全面提高干部教师业务素质和教师水平，促进干部教师专业能力发展为目标，深入推进课程改革，以提高课程教学实效为重点， 实施教师继续教育，扎实各项培训工作，构建更完善的继续教育工作体系，培养具有高素质的专业化新型教师队伍。为每位教师提高综合素质创建良好平台。 有利于教师学习，有利于教师专业发展，有利于我校教育教学质量的提高，有利于我校骨干教师的成长，坚持有利于教学工作继续的工作原则，组织本年度校本研修工作，把本校教学研究改革推向新阶段，提高我校教师的整体素质和教学水平。二、培训目标1、校本教研以提高课堂教学质量，提高教师教研能力为工作目标。2、通过校本研修和教育研究，完善和加强教育研究工作，加强校本研修长效机制建设。3、完善我们的教育教学方式，转变教师教育理念，进一步促进教师专业成长，提高工作效果。三、具体工作措施和内容(一)加强校本培训工作，提高教师教育教学素养1 .集中训练与小组训练相结合。 学校每周召开干部会，每学期举办两次教研组长、准备课组长例会，每周举行组长集中理论和制度学习，检讨学习活动，各组长根据学校的安排意见组织学习，组长也可以根据本组具体情况，收集和开发符合本组特色的学习资源。2 .鼓励教师利用课馀时间自学，在网上阅读，阅读教学出版物，更新教学理念，学习先进的教学方法，补充新鲜的教学“血液”。3 .加强现代教育设施在教学中的应用培训和研究。 继续组织电子白板教学技能展示与交流，发挥互动式教学设施在教学中的真正作用，以及课程训练的效果。(二)深入开展校本教研活动，提高课堂教学效率1、加大集体筹备课的探讨力度，充分发挥集体智慧，收集广泛利益，使教学研究工作真正解决教学中的实际问题。继续加强教材阅读和教材研究活动，提高教师控制教材的能力。持续落实听课制度，科学安排听课，细分过程管理和指导，加强交流，加强研究，实现跟踪、交流、指导、转变、提高目的。实行集体准备制度，把集体准备课和听课、学科活动有机结合起来，简化工作程序，提高工作效果，实现有效的准备课。2、改革听讲制度，实现教学中研究、探讨中开展教学的螺旋式研究模式以县局安排的“教育名人选”“优良课、达成课活动”“一师一优课、一课一名师”等活动为载体，开展校内比赛的听讲研修活动。 本学期将推门听课和小组听课相结合，向教师推荐“日常课”，取消“表演课”。 真正实现了细分审查过程评价，带问题上课，为研究提高审查水平。3 .继续加强对“小问题”的探讨。 利用教研小组活动集体探讨个人教育过程中存在的具体问题，提出问题后形成问题研究报告和问题认识。 小问题的研究，着重研究教学中存在的困惑障碍、教学操作中存在的困惑、课题要求和教学目标的理解不一致、学生中出现的特殊问题，坚决排除大的无效问题消耗时间、浪费精力。(三)开展主题研究，教师提高科研能力；1 .加强准备课小课题研究，确保研究的实效性和目的性。 本学期各准备小组主要以学科教育的分组管理、学生学科学习习惯的培养、后进生转变的提高等方向为教师进行探讨和研究指导。2 .继续开展已经成立的课题研究(国家一级心理课题：中学生学业不良的常见表现和对策研究)。 各组长要注意课题研究的进度、阶段性成果的表现形式、过程性资料的收集，确保课题研究的有效性。3 .在研究过程中，要以教育随笔、教育叙事诗、教育反省等形式记录个人的体会、感受方式等，形成个人的研究成果。 对于优秀作品，我们推荐上级出版物，赢得发表，展现我校教师的风貌。(四)加大交流学习，促进教师专业成长，全面提高教师综合素质。1 .以“请出去，请进”的方式，吸引很多人，融通，有独创性的个性，不断提高教师的教育艺术、教育战略。2 .加强专业领导，发挥骨干教师的作用，定期由骨干教师和外出培训教师进行研讨会和示范课程。3、加强合作电影教学研究的研究与探索，充分发挥学科基地在学科教育中的促进作用。 结合学科特点，寻找切实的学科基地模式和学科活动形式。月日历三月1 .制定学校校本教研计划2、各教研组、准备组、教师制定个人校本培训专业成长计划3、教师校本研修单位认定、集中研修单位认定4 .教育者选举推荐活动的第一阶段(校内)5、“一师一优课、一课一名师”评选和推荐报告六、考试准备研讨会7 .优质课程，符合标准课程推荐报告八.常规集体筹备活动9 .推门接受课堂调查10 .在小组内开展审查活动四月一、分级评价和试卷分析2 .继续开展审查活动3、迎接县局的课程调查四.常规集体筹备活动5 .教育者选举推荐活动的第二阶段(县级)五月1、期中考试、一模及试卷分析2 .继续开展审查活动3 .电子白板教育技能的展示和交流四.常规集体筹备活动5 .开设教研组长、筹备科组长的工作会议6 .教育者选举推荐活动的第三阶段(市级)7 .听取审查活动的总结六月