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1.1正数和负数(1),在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数的运算的问题。例如，,1、某天北京的温度为-33。C，它的含义是什么？这一天北京的温差是多少？,这天的最高温度是零上3。C，最低温度是零下3。C，温差是6。C。,2.某年我国花生产量比上年增长1.8%，油菜籽产量比上年增长-2.7%，这里的增长-2.7%代表什么意思？,-2.7%表示减少2.7%,3、夏新同学能过捡，卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱，下表是他某个月的部分收支情况,说一说1.在上面的问题中，表示温度，产量增长率，收支情况时用到的3，1.8%，3.5以及-3，-2.7%，-4.5，-1.2这样的数，,试一试2.在生活中，常会遇到这样的一些量：（1）收入300元和支出200元（2）零上6和零下4（3）向东30米和向西50米（4）水位升高5.5米和下降3.6米,这些例子中出现的每一对量，有什么共同特点？你能再举出几个日常生活中的具有相反意义的量的例子吗？,它们的实际意义是什么？,1.我们把以前学过的大于零的数叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。如+0.5、+3、1/2“”号可以省略。2.像-3，-2.7%，-4.5，-1.2这样在正数前面加上符号“-”（负）的数叫做负数，有时也在正数前面加上“+”号,概念引入,3.0既不是正数也不是负数,4.这里的负号“-”与以前学过的减号“-”书写形式上相同，但在意义上是截然不同的，前者表示相反意义的量，后者则是一种运算符号。,1.如果80m表示向东走80m，那么-60m表示。2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作m。3.月球表面的白天平均温度是零上126，记作，夜间平均温度是零下150，记作。,用正负数表示相反意义的量,向西走60m,-3,+126,-150,跟踪练习巩固新知,4.东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么物体原地不动记为_5.一个数不是正数就是负数，对吗？,跟踪练习巩固新知,0,0既不是正数也不是负数,1.如果零上5记作+5，那么零下3记作_2.东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示_3.某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作_4.数学成绩以80分为标准，超过部分记为正数，不足部分记为负数，有5名同学记为+10，-5，0，+7，-2，则实际成绩应是_,达标检测,必做
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