初中语文八年级上册《11.最苦与最乐》PPT课件(1).ppt

同学们请入座,欢迎各位莅临指导,一、复习巩固,议论文：,对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张议论文的语言特点：严密、准确,议论文三要素：论点、论据、论证方法,论点：,作者要表达的思想观点，是议论文的中心。（要证明什么）,论据：,用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。（用什么证明）,论证方法：,(怎么证明)举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证等。,二、交流,痛苦与快乐是人生永恒的话题。同学们，你们来说说，生活中什么最苦？让大家一起来分担。生活中什么最乐？让大家一起来分享。,三、导入：,刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人梁启超，我们就来学习他的文章最苦与最乐，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。,四、认一认,梁启超,1873-1929,仁公,饮冰室主人,卓如,广东新会人,近代资产阶级改良主义者、学者。,饮冰室合集李鸿章传清代学术概论中国近三百年学术史,五、课前检测契()约揽()大抵（）悲天悯()人,d,解释词语,达观：契约：任重道远：死而后已：仁人志士：悲天悯人：,对社会和人类的灾祸、困难等表示忧虑和同情。,对不如意的事情看得开。,证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。,任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。,死了以后才停止。指奋斗到死为止,有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。,六、师生探究,自主读课文完成：,哪几个自然段写最苦？哪几个自然段写最乐？,（12）,第四、五段写了什么内容？,（3）,苦乐与责任的关系,研读1、2自然段（最苦）,1，作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？,3，作者认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）,人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。,2，作者认为，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。,知足,安分,达观,4，为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?,凡人生在世间一天，便有应该做的事。（正面）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。（反面）,责任是什么？具体表现在哪些方面呢？,个人是这样，家庭、社会、国家也是如此。,人生没有苦痛则罢，若有苦痛，当然没有比这个更重的了。,答应人的事没做，欠钱没还，受了恩惠没报答，得罪了人没赔礼等,对人的责任：对事的责任：对自己的责任：,凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。,凡属我应该做的事，而且力量能够做得的，我对于这件事便有了责任。,凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。,研读第3自然段（最乐）,从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？,尽了责任,作者是如何论证“尽了责任”就会快乐？,用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。,在此，作者说了这样一句话：,处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。,品析：“处处”“时时”这些叠词的使用读起来很有音乐感，说明只要你时时处处尽责，你将永远快乐。,古语“如释重负”、俗语“心上一块石头落了地”,引用,作者怎样论述苦乐与责任之间的关系？,人因有责任而痛苦，也因尽责任而快乐，尽大责任得大快乐;尽小责任得小快乐。你想解脱，就要尽责任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操之在己，苦中有乐，苦乐循环,人间趣味。,当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？,勇于负责不能逃避,结论：尽得大的责任，得大快乐，尽得小的责任，就得小快乐。,品析：“大责任”对“大快乐”，“小责任”对“小快乐”，说明责任与快乐是成正比的关系。,七、拓展训练：每天，我们的校长和值周老师都站在校门口护送同学们，这是他们把关爱同学的安全当成了一种责任。很多同学的父母每天等在校门口，接自己的孩子回家，我想他们是把这种等待化为了一种责任；晚上放学回家，他们必然会准备好热腾腾的饭菜，这是把对孩子的服务当成了一种责任：责任并不是抽象的，它其实体现在点滴的生活细节中。同学们感受到了自己身上的责任了吗?,所以说“责任是”说一说,八、小结,在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但“痛苦与快乐”本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那令人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛