苏教版四年级上册专项习作复习课教案

数教育版4年级第一卷期末复习复习内容：第一个单位设置节日。第二个单位写自己的长处或技能。第三单元以信的形式介绍家乡。第四个单位用于写入对象或场景，并使用onomatopoeia。第五单元写作* *自述。第六单元写童话。第七单元看连续几个图的图，写图。审阅目标：1.注意周围的事物，乐于书面表达，培养习作的自信心。2.不拘格式，写下见闻、感觉、想象，注意自己觉得新奇有趣，或者印象最深刻、最感人的内容。3.想把自己的习作读给别人听，和别人分享习作的喜悦。用简单的信备忘录可以进行书面沟通。5.请写下习作中自己平时积累的语言资料，特别是有新鲜感的语句。6.根据表达的需要使用冒号、引号。7.在习作中学习有明显错误的语句。教学沉重而困难：1.注意周围的事物，乐于书面表达，培养习作的自信心。2.不拘格式，写下见闻、感觉、想象，注意自己觉得新奇有趣，或者印象最深刻、最感人的内容。培训准备：教PPT审阅流程：一、导入：作文是一个人认识到事物的水平和语言文字表达能力的表现。我们要把自己的见闻、感情、想象写得清清楚楚，具体、感情真实、言出必行，写得整整齐齐。注意不要写错别字，会使用常用的标点符号。要养成仔细观察，认真思考，勤奋写字，认真修改自己作文的习惯。第二，指导写作阶段。转换：命题或反命题写作、自由写作等，人、笔记、写作活动、写作活动、写作、看图写作、扩展、缩写、重写、继续写、应用写作、想象写作等。我们可以从以下几个方面写好作文。1.仔细观察问题的意思。包含审判对象(作者？工作吗？写活动？写？)；审判范围(时间、地点、数量、个人和其他范围)；深度(标题的核心词，即抓住问题的眼睛)。2.明确的中心。一个是标题本身规定了文章的中心(例如一个刻苦学习的同学)。另一个是规定文章范围，文章内容，要自己决定什么中心(自己印象最深的学生之一)。3.选取材料。材料必须能反映文章要表达的中心。材料必须是真的。材料要有代表性，典型。材料的审查要经过几轮反复思考。首先列出可用的材料，然后根据问题的需要，选择最具表现力、最具体、最新鲜的材料，并安排主要和次要的细节。4.组织材料。这要求我们在写文章之前，先把大纲、明确的顺序、写、写、写，最后写、分、切换联系起来；有些长文章，有些写；如何从开始到结束一一列举，文章才能整理好。5.认真修改吧。写完文章后，一定要努力读几遍，边读边改。文章修改包括更正错别字、修改句子、写正确的标点、条理清晰、要点是否具体等。三、详细说明：转换：当然，文章的类型不同，写作的具体要求也不同。1、写人的文章要把握和写事件，要写好人物的外貌、语言、行为、心理活动，具体表现人物特征的细节。2、记住的作文要准确地记录事情的原因和结果，工作的主要部分要具体、详细、适当。写文章的时候，首先要说的是按一定的顺序写。一般顺序有四种：1)工作的发展顺序；2)时间的顺序；3)方位角变化的顺序；4)按一定的顺序写事物的不同方面，文字就会有条理。(。要把握事物的特点写，文章的内容很具体。3、写活动报道，关键是在活动中写好几个镜头，注意积分面的结合。4.风景的特征要按照特定的顺序具体、形象、生动，借景抒情。5、绘画构成的核心应该看到绘画的意义，合理的想象。6、想象力写作的关键在于大胆地展开想象力。既是想象力，又是幻想，对现实有意义，表现出自己的理想和追求。7、应用程序必须确定特定的格式、明确的写作目的等。信，访名录。四、本学期练习类型：1.现实的习作：写自己的长处或技能，以信的形式介绍自己的家乡，用自下而上的语言写一个或一个场面，写* *的自述。2.写想象的习作：写图画，写一个设定好的节日，写童话。第五，写好考场的写作技巧第一个法宝：善于审查。考试作文最关键的是不能执行问题，跑问题就放弃前科。可以看出，最近几年的考试评分仪式上，很多学生作文失去了分数，是因为门外题。考试的时候时间快，有些同学抓紧时间大致浏览了一下作文的主题，然后匆匆下笔。虽然写得很漂亮，但因为僭越而失去了残疾。俗话说：“磨刀砍柴不犯错误。”因此，在写作之前，必须认真审查问题，看好每个要求，杀死关键词，读每个字，写笔，直到真正阅读为止。如果有多个主题，请选择此选项。那么，大家应该避免熟悉的东西，选择最大限度发挥优点的标题写作。总之，考试的时候要审查问题，才不出问题，要按要求写作文，才不会丢分第二种法宝：好意，材料选择。大脑中速搜索。你以前写过吗？你读过类似的优秀作文吗？你做过类似的事吗？然后挑选最大的，写得最好的，最骄傲的，得最高分的。要考好成绩，必须有新颖的构思和绝妙的构思。为此，需要：材料是真心的。只有真实的材料才能写出真实的感情。构思新颖。学生们立志的时候要能从不同的角度思考，决不要接受别人的云。构思巧妙。学生构思文章的时候要有别的心，采取新的观点和特色。第三种法宝：概述考试写作时间紧迫，没有时间打草稿，文字流畅，条理清晰，内容具体等要求，同时保持写作规范，表面整洁，构思写作讲论尤为重要。提案大纲可以迅速整理作者的想法，确定文章的中心和要点。平时要让学生养成计划大纲的习惯。概述和构思时，文章要随时扣除问题。1.题目扣除(问题):你的作文问题符合命题要求(可以根据命题的关键词制作你的作文题目)2.开始按钮：在你作文的开头，你的作文标题又出现了。3.结束按钮：你的作文末尾再出现你的作文标题。点明中心，谈谈感觉、灵感。事实上，文章的前后要呼应。这在动笔之前要有整体考虑。第四个法宝：善于写作。要选择材料，好好思考，集中思想，一气呵成。不要左右看，停止写作。不用的单词可以暂时停留。遇到不能用的地方，不要老是埋头苦干，可以改变一种句法。总之，不要在小地方花太多的时间。在写作中要把握好时间。一般来说，考场的作文只能比平时快。有些同学经常安排时间，开始深思熟虑，直到时间不够，草草收场，没有取得好成绩。要合理把握时间，有利于写最好的作文。第五种法宝：认真纠正封闭。写完作文后，必须仔细观察，仔细修改。学生们要把检查重点放在单词和标点上，找出错误，及时修改符号，不能乱涂乱画，影响卷轴表面的整洁。第六种法宝：要培养沉着、冷静和自信。精神紧张只能使自己的思维忧郁，放松自由，文思泉涌。考场的气氛很严肃，但是如果学生们善于自我调节的话，“我能做到！”我坚信，不会紧张的。遇到熟悉的或似曾相识的题目，不能骄傲。面对陌生的话题时也不要害怕，更不要惊慌。近年毕业考试的题目改了很多，一般不适合老师。但是整体的变化方法越来越接近孩子们的生活，命题越来越主观，决不会让大家动