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文档简介

,水调歌头明月几时有,苏轼,作者介绍,苏轼:字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,同在“唐宋八大家”之列。,写作背景,他因反对王安石新法,以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。这首词是他在黄州任期中写的。这时他的弟弟苏辙在济南任职,兄弟二人已七年没见,中秋对月,难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟,在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。,朗读欣赏,认真体会别人的朗读技巧,朗读训练一(请模仿诗人朗读的方法读这首词),朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏,韵脚要读出延长音,注意重读音。如:,明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。/我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。/起舞/弄/清影,何似/在/人间。,朗读训练二(请模仿诗人的朗读的方法读词的下片),转/朱阁,低/绮户,照/无眠。/不应/有恨,何事/长向/别事圆。/人/有/悲欢离合,月/有/阴晴圆缺。/此事/古/难全,但愿/人/长久,千里/共/婵娟。,与文本对话,根据注释,疏通文句。,(结合书下注释理解词的大意),写作背景,他因反对王安石新法,以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。这首词是他在黄州任期中写的。这时他的弟弟苏辙在济南任职,兄弟二人已七年没见,中秋对月,难免有伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟,在对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。,“中秋词,自东坡水调歌头一出,余词尽废。”胡仔笤溪渔隐丛话,与作者对话,假如你通过时间旅行站在苏轼大师面前,和他谈起这首词,你将对他说些什么?,话题:读你的词,其实是在读你(1)对你的情感,我能理解的是(2)对你的人格,我最欣赏的是,(五)拓展延伸畅谈感受。,1、回忆自己曾经遭遇过的不如意的事情,用简洁的语言把事情的经过以及自己当时真实的想法说给大家听听。,2、今后我们在人生的旅途中将会遇到许

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