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范文: _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年校长个人工作总结模板姓名: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年校长个人工作总结模板个人工作总结为拓展学生知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,建设勤奋读书、学习、上进心的校园文化环境,激发学生读书兴趣,培养从小爱书、读大众书的好习惯,在读书实践活动中培养情操,获得真知,树立理想。 我们学校一直在师生之间开展阅读活动。一、利用资源整合,共享好书籍设立班级图书专柜,呼吁学生自愿将书捐赠班级书架,每天中午向学生借出。 为了把班级的图书换成新的,读起来让学生可以自由交换。 为更好地保管图书,提高图书的使用率,各级成立了“班级图书管理委员会”,确保图书借阅的正常运行。学校继续开放图书室,依次把各班学生借给图书室。 鼓励学生多读书,多读书。二、营造书香氛围,开展阅读活动在校园环境和文化氛围中领先,使学生养成良好的阅读习惯。 一连串的活动使书的香味弥漫整个校园。1 .开展“晨唱、午睡、暮省”活动读书在不断积累、沉淀的过程中,细流成河,不久便踏入千里。日常教育中坚持“早晨朗读,白天读书,暮省”活动,每天上午在大课堂上朗读,每天中午在上课时间读书,每天回家读书30分钟。 各学年制定计划,认真组织实施。2 .定期组织阅读展览活动每个学生写读书笔记,高年级生摘录佳文佳段,写读书纲要,写体会。 低年级的人摘录了想写的文章,在读书活动中,学生们在读书海里畅游,吸收知识,取得了比较丰富的成果。 学生写作水平大幅提高,知识面也扩大了。3 .举办读书沙龙,师生一起读书写字我们学校一直提倡不识字的习惯。 无论是老师还是学生,只要看书就要记录自己的想法、感受和悟性。 读书笔记又长又短,有自己的品味就发行。不记得谁说过“你说点知识,我说点知识,对一个人来说他懂很多知识”。 所以我希望学生以不同的形式进行读书交流。 例如,定期进行读书评价和交流活动。三、构建“特色长课”,品味国学经典1 .将国学经典引入课间。我们把国学经典三字经编成课间体操,每天让学生唱歌跳舞,感受到中国传统文化的魅力,孩子们感受到它的喜悦。2 .利用长课程,进行经典朗读。中华传统古典文化是中华文明几千年来传承下来的重要载体,内容博大而深刻。 朗读经典可以培养孩子的高尚情操和人文感情,促进其语文素养的提高。 这学期我们利用长课开展了010-3010和010-3010的朗读。 孩子们被名篇佳文、锦绣华章的书香熏陶浸染,感受到汉字内涵的深刻,理解了人生哲理的智慧。现在你一进入我们朴素精致的农村小学,就被优雅的论语课体操所吸引,一动不动地倾听那朗朗古典的朗诵声。 随着花香的芬芳,你也被“书香”所陶醉,这:本书香、成长、幸福、共有的语言在强烈地流淌着。个人工作总结我们通过对进城务工子女采取的具体措施,对进城务工子女的教育取得了很大效果。 稳定他们的思想,让他们有良好的学习氛围,把学校当作他们的“第二故乡”,现将发展情况总结如下。一、思想上的农民工子女多数学业基础差,家庭困难,有些学生有很强的自卑感。 与此相对,教师经常访问家庭,与家长通过电话联系,与农民工的孩子商量,给他们进行思想上的指导,平时鼓励他们,在各种活动中多给他们表达的机会,帮助他们建立自信。二、在学习上对于学习有困难的城市工人的孩子们,加强指导,让他们进入,逗留,好好学习。 城市职工子女来自地方,教育水平、教育进度、早期教育、家长文化水平有明显差异,学生的基础差异很大。 为了尽快缩小这些差距,学校制定了合作计划,制定了合作文件。 老师不仅完成普通的课程,还利用休息时间和课外劳动,为自己补习,教育家长如何教育孩子。三、家庭学校沟通在城市工作的员工大多为生计所追求,无暇顾及孩子的生活和学习。 老师通过电话与家长保持联系,利用上课时间为孩子们补课,提高他们的学习兴趣和学习成绩。 以计划、目的、目的为目的召开家长会,让都市的员工及时了解自己孩子在学校的表现和学习状况等。我们在城市工作的孩子

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