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文档简介
.,1,.,2,扬州市育才小学陆克荣,用字母表示数,苏教国标版四年级下册,.,3,招领启事,今天上午有位同学在学校花坛的草坪边拾到了一个钱包,内有人民币元,请失主尽快来大队部认领。宝应实验小学大队部2014年3月24日,38,a,板块一、字母的特征与优点,.,4,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。,两个数相加,交换加数的位置,和不变。,ab=ba,加法交换律,加法结合律,(ab)c=a(bc),乘法交换律,两个数相乘,交换因数的位置,积不变。,ab=ba,乘法结合律,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。,(ab)c=a(bc),板块一、字母的特征与优点,.,5,板块一、字母的特征与优点,.,6,当小明10岁时,他的爸爸40岁。,他想要表示自己和爸爸的年龄关系。,板块一、字母的特征与优点,.,7,板块一、字母的特征与优点,ab=ba,小明c岁,爸爸(30c)岁。,用字母表示,清晰明了,通用简洁,这是符号的创造。,摆a个三角形,需要(a3)根小棒。,.,8,a,=,C,a4,aa,S,=,正方形的周长:,正方形的面积:,板块二、字母的规则及表示,.,9,x+3可以简写成3x。(),x3可以简写成3x。(),你认为下面的说法对吗?为什么?,c+c可以简写成2c。(),cc可以简写成2c。(),cc=c2,c2,bc可以简写成bc。(),bc可以简写成bc。(),板块二、字母的规则及表示,.,10,省略乘号,写出下面各式。,4b=,x5=,ac=,1x=,xx=,板块二、字母的规则及表示,.,11,(1)小华家到学校的路程是()米。,(2)小军每分钟走a米,小军从家出发用了15分钟走到小丽家,小军家到小丽家的路程是()米。,800+x,x+,15a,板块二、字母的规则及表示,.,12,10元,m元,每支铅笔c元,2本练习本共用了b元,写一个含有字母的式子,让大家说一说表示什么?,板块二、字母的规则及表示,用字母表示,规则简化,表达严密,这是数学的追求。,.,13,韦达,?,最早使用字母来表示数的是法国数学家韦达,韦达一生致力于对数学的研究,成为那个时代最伟大的数学家。韦达是第一个有意识地系统使用字母表示数的人,并且对数学符号进行了很多改进。自从韦达系统使用字母表示数后,引出了大量的数学发现,解决很多古代的复杂问题,后人称韦达为“代数学之父”。,板块三、字母的由来和未来,.,14,板块三、字母的由来和未来,李善兰在数学研究中直接引用了西方的数学符号,例如:、等,但是李善兰没有采用世界通用的阿拉伯数字,而是用了一、二、三、四并用传统的天干(甲、乙、丙)、地支(子、丑、寅),外加“天”“地”“人”“物”4个字来表示26个英文字母,和今天通用的数学符号相差较远。由于用的字母符号不科学简明,影响了中国数学的发展,这是一个沉痛的教训。,了解这些后,你有什么感受?,用字母表示,创新则进,固守则退,这是古人的启示。,.,15,板块三、字母的由来和未来,.,16,用字母表示数,字母的特征与优点,字母的规则及表示,字母的由来和未来,用字母表示,清晰明了,通用简洁,这是符号的创造。,用字母表示,
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