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文档简介
曹冲称象,第十二课,尼玛江热乡中心小学达瓦卓玛,3斤,称能称苹果,4斤,称也能称香蕉,我也来称称吧!,?,不行,称太小,上不去!,哈哈,这杆称大!,谁有办法把这头大象称一称呢?,称象的原因(官员乙的提问),阅读课文曹冲称象,文中有几个人想了称象的办法?谁想出的办法最好呢?为什么?,我会回答,。,。,理解词语,1、就算:即使造句_,2、既也,造句_,称象的过程:,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。,把,然后,再把,再,?斤,=,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。,称象的结果:,我们要向曹冲学习什么呢?,遇事要善于思考、善于动脑。,想一想,你如何称出一颗黄豆的重量?,作业:,再见,
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