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文档简介

健康评估，刘军池，第一章绪论，学习目标：1。掌握健康评估的主要内容。熟悉健康评估的学习目标和要求。了解健康评估的概念和重要地位，什么是健康？健康意味着吃、喝、睡，没有痛苦，没有疾病意味着健康。健康不仅是没有身体疾病和缺陷，而且是身体、心理和社会适应的良好状态。健康评估是一门研究护理个人或家庭应对现有或潜在健康问题的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。它是为适应生物医学模式向生物-心理-社会医学模式、健康观念和现代护理模式的转变而开设的课程。健康评估的重要地位健康评估的五个步骤：评估、诊断、规划、实施和评估。评价、评估、诊断、计划、护理程序、整体护理、实施和健康评估是护理程序的第一步，是护理程序的第一步，是护理过程的起点，也贯穿于整个护理过程。是一个连续、动态的过程，为护理诊断的确定、护理措施的制定和实施、护理行为的评价奠定基础，学习健康评价的方法，从而获得护理对象的第一手信息，从而及时对护理对象进行全面的身心综合护理。健康评估的重要性如下：1 .健康史评估通过与患者交谈，系统地、系统地移动患者的健康信息。包括一般信息、主诉、当前病史、既往健康史、用药史、生长发育史、婚育史、家庭健康史。常见症状评估护理对象对疾病后身体生理功能异常的自我体验和主观感受，称为症状，如发热、腹痛、疲劳、恶心、呕吐等。症状是护理对象健康状况的主观数据。分析症状的发生、发展和演变对护理诊断、实施护理程序和指导临床护理具有重要作用。身体状况评估身体状况评估是一组基本的检查方法，评估者通过自己的感觉器官或借助简单的辅助工具对护理对象进行仔细观察和系统检查，以了解其身体状况。体检发现的异常体征，如出血点、肺部罗音等，是护理对象健康状况的客观数据，也是制定护理诊断的重要依据。心理社会评估心理社会评估包括收集护理对象的心理状态和社会经验的信息。心理和社会评估是健康评估的重要组成部分。客观准确的心理和社会评估是整体护理的前提之一。实验室检查实验室检查是指通过物理、化学、生物等实验方法，对护理对象的血液、体液、排泄物、分泌物、组织等标本进行检查，以获取相关病原体、病理变化或器官功能状态数据的方法。正确掌握实验室检查标本的采集方法，指导和协助护理对象完成各种专项检查的准备工作，是临床护理工作的关键。心电图是指用心电图仪记录护理对象心电图活动的图形。借助不同的成像方法，成像检查可以显示人体内部器官和结构的图像，从而了解人体的解剖生理功能和病理变
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