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文档简介

麻雀,13.,学习目标：,1.抓住老麻雀的神态、动作，体会爱的伟大，理解“一种强大的力量”即爱的力量；2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。,默读课文1-3自然段，思考：,1.事情发生的时间、地点？2.猎狗要吃的是一只怎样的小麻雀？3.找出描写小麻雀神态、动作、外形的词语。,填空，想想课文是怎样把小麻雀写具体的。,我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（）站在地上，（）拍打着小翅膀。它嘴角（），头上长着（），分明（）不久，从巢里掉下来的。,呆呆地,无可奈何地,嫩黄,绒毛,刚出生,有感情地朗读第3自然段,按课文句子回答问题：,猎狗发现小麻雀后，是怎样做的？猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,认真读课文4-6自然段，四人一组讨论：,1.老麻雀是怎样奋不顾身地保护小麻雀的？在课文中找出相关的句子。2.从“像一块石头似的”你体会到了什么？3.“一种强大的力量”指的是什么？,突然，一只老麻雀从树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地叫着。从“像一块石头似的”你体会到了什么？老麻雀的着急与紧张，果断和勇敢。,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。“一种强大的力量”指的是什么力量？,亲子之情,爱的伟大,“爱”的力量是巨大的，结果怎么样？,1.猎狗为什么“愣住”了？2.为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了？3.文中哪些地方使你感动？为什么？有感情地朗读。,母爱是伟大的，一定要怀着一颗对母亲感恩的心；我们要好好学习，长大要报答我们的父母，不要辜负亲人对我们的爱，要孝敬父母。做人要有爱，不光要爱自己，还要学会爱别人。因为别人快乐，你也快乐；别人幸福，你也幸福。,我的收获,麻雀是一种很常见、很普通的鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟的身上，有着这么令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗；强大的爱，感动了“我”；强大的爱，也打动了我们每位读者的心。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大
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