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文档简介
12桂花雨,12桂花雨,1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课10个生字,4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,体会作者热爱桂花,热爱家乡的思想感情。,学习目标,我会读,笨拙撮一点檀香桂花卤,zucutl,我会读会写,左右新鲜凋谢尤其吩咐帮助拣桂花糕饼都是,zuyouxinxiyufn,bngjingodu,阅读要求:,2说说课文主要讲了一件什么事?什么是桂花雨?,1画出描述桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。,桂花不与繁花斗艳,可是它的香味真是迷人。,桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,摇桂花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛?”,这下,我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,桂花晒干了收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整过村庄抖沉浸在桂花香中,杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”,于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。,体会:可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡旧宅院子里的金桂。”母亲为什么这样说?,联系生活实际谈谈你的看法。,于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。,这句话表达了作者怎样的情感?,愿你的生活香香又甜甜,作业,1朗读课文2读抄后,听写下列词语仔细左右新鲜即时尤其姿态沉浸糕饼,扩展思维练习:,学习文中的表
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