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范文：_ _ _ _ _ _xx年远程培训个人工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共4页xx年远程培训个人工作总结参与远程学习的个人总结为期六天的远程学习不知不觉地结束了。回想起来，我有点舍不得离开它，回味无穷。仔细品味，感觉忙碌而充实，无法用语言来表达。虽然我很忙也很累，但是我收获了很多，并且感觉很深。课程团队专家的专业指导和学生之间真诚的交流是让我认识专家和老师的学习，是让我认识到自己和老师专业之间的距离的学习，是让我知道我应该更加努力的学习，是让我受益匪浅的学习。这项远程研究研究了六个课程主题。在学习期间，我观看了省内著名专家的视频资料，使我对课堂改革有了更深的理解和认识，对新形式下实施的课程改革有了新的见解。我认识到新课程改革的课堂教学应该注重学习方法，营造民主、平等、和谐的教学氛围。老师永远不会取代学生通过自己的主动解决的任何问题。老师永远不会鼓励能独立思考的学生。同时，教师和学生的角色在一定程度上改变了课堂教学。教师已将“教与学”改为“学与教”。学生“听、看、做”的单一学习方式正在被多样化的学习方式所取代。学生独立参与，愿意探索、交流和合作。教师的主人形象逐渐被组织者、参与者、向导和合作者的形象所削弱和取代。教师可以设计激发学生兴趣的问题来活跃课堂气氛。同时，教师在回答问题时也要注意学生的成就感，并及时给予鼓励或表扬。这样可以激发学生的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。在互联网的帮助下，通过在线讨论，本研究听取了国内专家对基础课程改革的专业解释。专家们渊博的知识、渊博的素养和对教育教学的深刻见解，更激起了我对知识的渴求和对教育的执着追求。通过专题讨论，我对许多问题有了比以前更深入、更全面和更系统的了解。在学习过程中，我利用互联网发表评论，与同事交换意见，畅所欲言。通过这个平台，在几个话题的讨论下，我们对许多问题有了比以前更深入、更全面的了解。引导学生进入现场，表达自己的观点，互动交流，并以作业或讨论等形式表达自己的观点。阅读相关文章、评论和课程简介，与学生互动交流，教师获取相关知识和课堂教学操作模式，提高自身专业素质。这项研究即将结束，但研究中给我的思考还没有结束。我也会尽我所能将我的理解融入到我的工作中，提高我的理论水平和教学艺术。远程学习给我的教育和教学生活带来了活力，让我对我的职业成长道路充满信
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