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文档简介
一种数码照片的文件大小是28K，一个存储量为26M（1M=210K）的移动存储器能存储多少张这样的数码照片？(只列式),问题1,14.1整式的乘法（第六课时）同底数幂的除法,忠县新立中学校冯友顺,1理解同底数幂除法的法则，能运用法则进行计算2经历“观察猜想验证概括”的过程，体验从“特殊到一般”的数学方法。,学习目标,问1你在解决问题2时，用到了什么知识？你能叙述这一知识吗？,学习探究,问题2填空：（1）；（2）；（3）,问2这三个算式属于哪种运算？你能概括一下它们是怎样计算出来的吗？,问题2填空：（1）；（2）；（3）,学习探究,问3你能用上述方法计算吗？,问题2填空：（1）；（2）；（3）,学习探究,问4你能用语言概括这一性质吗？,问题2填空：（1）；（2）；（3）,学习探究,同底数幂相除，底数不变，指数相减,思考与讨论为什么a0？,（a0，m，n为正整数，mn）,同底数幂除法的性质：,学习探究,即任何不等于0的数的0次幂都等于1,问题3当被除式的指数等于除式的指数（即m=n）时：（1）如果根据这条性质计算结果是多少？（2）如果根据除法意义计算结果是多少？,学习探究,1、辨一辨下列各式是同底数幂的除法吗？（1）7873（2）（-2）838（3）(-a)5(-a)3（4）(5)(a-b)2(b-a)3,星级检测,星级检测,2、做一做计算下列各式，直接写出结果：(1)a7a4(2)(xy)4xy(3)(x)6(x)(4)(y)3y2,星级检测,3、判一判下面的计算对不对？若不对，应怎样改正？（1）（2）（3）（4）,4、练一练计算下列各式(1)(2)(3),星级检测,（1）阅读教材P102页，整理笔记，回忆本节课的内容，你学到了哪些知识和方法？（2）运用同底数幂除法性质时，你认为应该注意什么？,学习反思,作业,1、教材习题14.1第6题（1）（4）2、选做（1）已知3m=6,3n
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