《小圣施威降大圣》教学课件.ppt

二郎神斗孙悟空,你变我也变,孙悟空变土地庙,露了尾巴,小圣施威降大圣吴承恩,小圣施威降大圣吴承恩,话说西游记,西游记，与三国演义水浒传红楼梦并称为中国古典四大名著。,西游记由明代小说家吴承恩结合民间传说编纂而成，是我国富有浪漫主义色彩的古白话神魔小说代表作。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。,话说前五回,前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。,本文节选自西游记第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。,积累字词,掣棒（ch）金箍棒（g）钉住（dng）寻觅（m）翎毛（lng）大鹚老(c)淬入（cu）猢狲(hsn)青鹞（yo）鹭鸶(ls)老鹳（gun）鳜鱼（gu）鲂鱼(fng)撺出（cun）花鸨(bo)木木樗樗（ch）蓼汀(liotng)拽满（zhui）躘踵（lngzhng）窗棂(lng)高擎（qng）哪吒(nzh)模样（m）幌一幌（hung）提防(d),读课文、理情节,1、快速默读全文，边读边划出大圣与小圣“赌变化”过程中出现的不同形象，简要复述课文内容。（提示：按“文章先写了然后最后”这个句式来回答）,2、哪处情节你最喜欢，说出你的发现。,赏语言、品人物,1、本文是篇写神话人物的小说，虽是虚构的人物，但描写的笔墨生动传神，多种描写方法可谓神来之笔，请找出这样的句子读一读，细细品味其中的趣味。,示例：“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”,此处属于动作描写，运用一系列的动词，写出了情势的紧张，变化的有趣，以及孙悟空的机敏和神通。,2、两两对照的手法，极具幽默色彩。文中处处比较着来写大圣与小圣，字里行间透着风趣与诙谐的色彩，找出来，品一品。,大圣与小圣动作的对比，一静一动，可见“道高一尺魔高一丈”的步步紧逼的情节，以及诙谐有趣的效果。“麻雀儿”对“饿鹰儿”，这两个形象一对比，也充满趣味。,示例：“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”“二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变做了饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。”,忽见一飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了，必然是那猴变的。”,孙悟空变做一条鱼，二郎神变做一只鱼鹰，彼此都以为没有破绽，而其实在对手眼里，都变得似是而非。二郎神和孙悟空的心理活动如出一辙，两相对照，趣味无穷。,却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火。真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”,真假二郎神，以假乱真，体现孙悟空活泼顽皮、自由不羁的性格。,3、孙悟空和二郎神，你更喜欢谁？,思考：孙悟空的每一次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成