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文档简介

13精读与略读,1、自己提出问题,自己回答。2、每人抓自己认为重要的内容,提出两个问题,并自行回答。,我问我来答,问题我来答,1、略读的作用:一是(),二是()。2、略读的方法:面对一大堆读物,();对一本读物来说()。3、略读常采用()的方式。4、每次略读完毕,可以(),最好()。5、只要我们()把()和()结合起来,就能取得()。,词语我来品,1、读自己认为用的好的词语所在的句子。2、说说自己认为这个词语用得好的理由。,词语我来品,解释:一眼能看十行文章。形容阅读的速度极快。能在很快的时间内,阅读完相关的内容。,出处:梁书简文帝纪:“读书十行俱下。”及北齐书河南康舒王孝瑜传:“兼爱文学,读书敏速,十行俱下。”或宋刘克庄杂纪六言五首:“五更三点待漏;一目十行读书。”,近义词:目下十行五行并下过目成诵十行俱下一目数行反义词:老牛破车蜗行牛步逐字逐句慢条斯理字斟句酌,造句:A、有些文稿,我可以一目十行,但有些则是需要字字精读。B、他趁着开车前的一个钟头,把这本书一目十行地浏览了一遍。,一目十行,词语我来品,走马观花,解释:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花,不会看得很清楚。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。比喻观察事物或了解情况不深入细致。,出处:唐孟郊登科后诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”,近义词:浅尝辄止浮光掠影蜻蜓点水不求甚解反义词:追根究底下马看花咬文嚼字追本溯源,造句:A、马上就进考场了,他只得走马观花地翻了一遍课本。B、做任何事情都不能走马观花,草草了事。,课后我完成,1、给自己爸爸妈妈讲讲关于略读的相关知识。

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