人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

一、四字语篇昂首东望若隐若现风平波静水天接，横河并排头顶天盖地年过古稀拼命奋斗，一旦在意什么，遗憾的是偶然相遇，花开了绿树成荫，风吹，若气盛南征北战地披雪飞舞草翠花越来越不安，一日三餐悠长得益枯枝败叶久经沙场空也养不活，那烦棚屏住呼吸凝视着变化无常的树枝折花，疲惫地哭泣，就像烟海的气魄一样雄伟清澈金碧的光辉隐隐约约地改变了面貌，山洪暴发清波荡漾，在患难中开悟了表情之所以像理所当然那样容易说话，是因为和亲人的亲情相似帝国主义在慢条斯理没有准备好灯葡萄酒的时候，非常热闹而美丽耀武扬威自豪地振兴呼唤中华风和雨的远洋船舶徒劳地努力叫喊出乎意料地农耕社会乘雾控制电话，结果喜悦的形式不同和平的交往并不奇怪。 人们不能怀疑人声沸腾是神秘的神来的笔千姿百态人迹稀至形单影只用有秩序的苞毛喝血尺短寸有所长在武之地吃好吃的料理，应该因为卧床不起而打破时间电话号码雄劲五彩二、语言说明篇岭：峰，山脉。 峰：又高又尖的山。 缘分：因为。 问题：写，写。猪：猪。 浑：不清。 疑问：怀疑。 那：去，去。 使：使。潮：湿润。 而且喝完了。 故人：故人。 山的重水复复：山和水。柳暗花明：绿柳繁荣，花美丽鲜艳。 腊梅酒。三、成语的特征篇1、含反义词的成语复盖地，远近闻名，积少多，左邻右舍，里应外合，黑白相间，头重足轻含近义词的词语山崩地裂，能说会道，东奔西走，无痕迹，千言万语，不知不觉不知3、表示喜悦的词语喜欢，眼睛笑，喜悦激烈，喜悦外出，生气4、三字俗语红眼病，摔跤，笑颜虎，碰钉，壁头草，顺风耳，千里目5、性格特征的语言活泼可爱，能说话，温柔体贴，心灵灵巧，谦虚喜欢学习，灵巧6、关于动物成龙望子成龙，经过，群龙无首，龙飞凤舞，虎似乎要增加翅膀，调虎离山，骑虎难下猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到达成功、老马识道、牛刀小考、傻鸟先飞、呆若木鸡、怯鼠七、描写四季特征的词语春：草翠花开，春暖花开，春色满园，花香鸟语，花红柳绿，百花开夏天：傲慢的太阳如火，炎热强烈，炎炎烈日，绿树阴沉秋天：秋风送爽，秋风爽，秋色宜人，春种秋收冬天：冰天雪，寒冷袭人，冬天腊月，雪白，鹅毛大雪五、反义词总结1、崭新的古老荒凉的繁华的奢华朴素的沸腾平静的树丛枯萎的开花慌慌张张2、热闹安静、新鲜又老又结实松散短酷热情、勇敢胆小责备-赞词3、点火消除骄傲谦虚温和习惯沸腾陌生的干燥潮湿的冷酷热情拆除-填补4、平-起伏简单-复杂-光滑弯曲-直-疏忽多-散落吵闹-安静5、新鲜-旧谨慎-自由宽敞-狭窄的安静-喧闹-温暖-冷熔化-冷凝笨拙巧妙的偶然总是狭隘慷慨的温柔粗暴软弱强大坚固-松散7、奇怪-正常混浊-清澈的谦虚-骄傲丑陋-美丽的喜悦-悲伤的天国-地狱谨慎轻率8、严肃、轻率、淘气、反抗、服从、偶然、总是陡峭、平坦寂静喧闹9、温柔-粗暴的讨厌-险恶-平坦的悲伤-幸福的潮湿-干燥的奇怪-普通温柔-粗鲁10、喜悦悲伤的懒惰勤奋的红润苍白的责备表扬乐趣沉重的疏远亲切兴奋忧愁11、迟钝-敏捷性高傲-谦虚的黄昏-早晨的幻想-现实的慈爱-凶恶出乎意料的是，当然是密集的，稀疏的，意气风发的，淡泊的，清晰的悠然慌慌张张风号怒吼慢雷厉风行没有活力没有精神六、同义词总结1、连续-连发-郁闷逼近-接近颤抖-显示颤抖-表示期待-等待和谐-和谐2、慎重-慎重-软弱-软弱-不要躲藏-不要坚定-坚定-平衡懒惰-懒惰3、舒适-舒适-平均容许-允许吵闹-警告吵闹-暗示结露-凝聚险峻-陡峭4、冷酷-冷漠凝视-凝视孤独-孤独溢出-斥责声音-斥责动作勇猛-勇敢淘气淘气不算不算数七、多音字汇总1、shng (千乘) chng (乘) 2、降jing (降) xing (屈服)3、涨水zh层ng (涨潮) zhng (高潮) 4、屏风png (屏幕) b尸ng (屏风)5、tio (调整) dio (调动) 6、缝隙fng (缝隙) fng (裁缝)冠gun (冠军) gun (鸡冠花) 8、sh (相似) s (相似)蒙m溥ng (蒙人) mng (蒙人) 10，铺p横足(铺装) p (店铺)11、难nn (难) nn (灾) 12、番ho (番) ho (风号轰鸣)13、chng (赞扬) chn (均匀整数) 14、中间ji允n (时间) jin (间隔)15、喝重chng (重要) 16、h(喝水) h (喝彩)17、率shui (率) l螌(概率) 18、卷jun (卷子) jun (卷发)19、供应gng (供养) gng (供养) 20、jgi (供养) 20禁jn (不禁) jn22、兴xng (喜) xng (兴奋)23、无聊mn (闷热) mn (无聊) 24、应yng (应yng)yng (应)25、旋转Zun (旋转) Zhangn (旋转) 26、薄b (薄) bo (薄雾)27、数sh卓(不可数) sh (数学) 28、模型m (花纹) m (模型)29、空kng (空隙) k艉(空间) 30、de (我的) d (确定) d (目的)恶瀑布(恶) (恶) w (憎) 32、差ch冢(差) ch冢I (出差) c甄(离散)。32、折sh (折枝花落) zh岁(折扣) 33、强青(强)青(强)青(强)青(强)青(强)青(强)青(强)青(强)青(强)八、常识1、 鸟的天堂中国作家巴金 火烧云中国萧红 爬山虎的脚中国作家叶圣陶 蟋蟀的住宅法国昆虫家族写道昆虫记 巨人的花园英国作家王德 去年的树日本作家新美南吉白鹅中国丰子凯(漫画家) 白公鹅俄罗斯的埃诺索夫 猫和母鸡中国老舍 卡罗纳意大利作家阿米奇11 那片绿绿的爬山虎中国作家肖复兴12 呼风唤雨的世纪慈溪路甬祥。2、说明方法：例如列数字，举例进行比较。使用说明方法的优点是使句子形成更具体、生动的形象。修辞手法有比喻、拟人化、排列比较、夸张、反问、问题。4、信件形式：称呼、问候语、正文、祝福语、签名、日期。5，格林童话由德国格林兄弟收集整理，共210篇，有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。截至2003年7月，中国已有29处景观，包括长城、颐和园、兵马俑。意大利作家阿米奇斯写的世界遗产名录是日记体儿童小说，原名为爱的教育。 书中以小学生的口气，记载着四年级发生的百人感人的故事。 故事的主人公主要是学生，是老师、学生的父母等平凡的人。8、地名：西林：西林寺，江西庐山。 从心开始。 山西村：村名，浙江绍兴。 从题西林壁开始。 黄鹤楼：楼名，位于湖北武汉。 从游山西村开始。 魏城：指秦朝咸阳城，长安西北、渭水北岸、汉代改为魏城。 阳关：今甘肃敦煌西南，是古通西域的重要道路。九、古诗名文(1)不知庐山真面目是因为在这座山里。为什么看不到庐山的真面目，因为置身于这座山上。山重水无处不在，柳暗花明与村。既有山又有山，又有水，困难的时候，能看见柳树的浓绿，花色明亮，村庄出现在眼前。(3)孤独的帆远远地扩散着影子，只能看到长江的天空流淌。我伫立在河边，送别朋友的小船越远，就越看见水和天空相接的地方消失，只有宽阔的河水流向天空。让你喝一杯酒，鼓励没有西出阳关理由的人。朋友，请喝这个好喝的酒。 西行离开阳关后，再也没有友情深厚的朋友了。十、小练笔感谢父母，他们给了我生命，养育了我，给了我无微不至的关怀。感谢老师，教给我们知识和成为人的方法和事物。感谢老师，让我们学会面对困难，如何感受生活，珍惜幸福，自我发展。感谢的朋友，在我遇到困难的时候，给了我鼓励和帮助。想对鸟说“珍惜友情，遵守约定的小鸟啊”九、古诗名句运用篇(1)“盛年不会再来，一天不会早晨，及时鼓励，岁月不会接触人”啊，燕子走了，又来的时候杨柳枯萎了，青了的时候桃花凋零了，又开了。 我们的日子啊，已经一去不复返了。 没有抓住今天，一直盼望着明天，幸运地向你挥手吧？(2)昨天下午张老师布置了数学思考题。 晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解。 我“没踩坏铁鞋”的时候，爸爸来帮助我，借助他的力量，我突然亮了起来。 真是“山里的重水无路可走，柳岸花明也有村庄”，立刻解决了这个难题。(3)我们老师指导大家写作时，引用宋代着名诗人苏轼黄鹤楼送孟浩然之广陵中的两首诗，“旁观岭侧成峰，远近高低不同”，练作是心灵的放飞，是感情的释放，写法不拘一格，语言要有自己的个性。月亮渐渐西沉，星星又静静地眨了眨眼睛。 看到满天星星，我想起了父亲白天对我说的话。 啊，说“有志者了”。 爸爸，请放心。 我不会让你失望。我知道的名言：若壮不努力，长子难过。 学习不厌倦，教人不倦。(6)俗话说“当局者迷惑，旁观者清楚”。 解释这个道理的诗句是“不知道庐山真面目的，只有在这座山里”。(7)给人意外惊讶的诗句形容为“千树万树梨花如一夜春风般绽放”。(8)唐朝李白和朋友分手时，写道“孤帆远影碧空尽，只能看见长江的天空流淌”，表达了与朋友惜别的心情(9)唐朝王维和朋友分手时，写道“让你喝一杯酒，西出阳关无缘无故出人”，表达了和朋友惜别的心情十、总结课文的道理(体会)题西林壁苏轼(宋)告诉我们观察的角度不同，观察的效果也不同。庐山雄奇壮观，千姿百态景象的赞美。2，题西林壁陆游(宋)告诉我，遇到困难也不灰心，一定会有新的机会。描写了农民朴素好客的性格，表达了诗人对农村生活的真挚感情。3，游山西村李白(唐)赞美祖国山河的壮丽，表达诗人送别朋友时依依不舍的心情。课外送别诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵、赠汪伦、别董大4，芙蓉楼送辛渐王维(唐)这首诗借离别时的劝酒，表达了对朋友依依不舍的心情。5，送元二使安西叶圣陶理：善于观察即被发现。6，爬山虎王德(英国)的道理：与大家分享的快乐是真正的快乐。7，巨人的花园新美南吉(日本)的道理：了解了人们珍惜友情，遵守约定的道理。8，去年的树 amerchase (意大利)在人与人之间相互理解，相互爱戴。9，卡罗纳体会：我发现给的是快乐的道理。10，给予是快乐的体会：我们要树立远大的理想，为祖国做贡献。11，为中华之崛起而读书体会：在生活中克服依赖需要独立精神和独立生活的能力。12、孟浩然乌塔描绘了山村风景和朋友的快乐场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的趣味。十一、单元文本的体会1、第一部分文本(写景)让我感到祖国的自然风景壮观美丽。被称为天下奇观的钱塘江大潮。 我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。世界上最长的河流峡谷雅鲁藏布峡谷。鸟类多的鸟类天堂。 五彩缤纷的晚霞。2、第2部分的文本(观察)，我们知道只要观察得好就可以发现。嫩绿的爬山虎。拒绝相遇的蟋蟀。不会轻易改变自己想法的Wegener。3、第3部分课文(写童话)让人感到童话魔法、有趣、有想象力。任性冷酷的巨人。努力寻找幸福的青年。 美丽善良的智慧女神。珍惜友情，信守诺言的鸟。笑嘻嘻的人偶。 狡猾的赤狐。4、第四部分课文体会：表达作者对动物的爱和赞美。傲慢，架子上满是白鸟。都是海军将军带头的白公鹅。性格变了，淘气可爱的猫。 深情地工