语文S版四年级语文上册专项复习古诗文

专项部分 古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 2、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 4、花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。 5、须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 二、填空。1、望洞庭是 代诗人 写的，诗的后两句的意思是： 。“镜未磨”的意思是： 。2、望洞庭这首诗歌运用了比喻的修辞手法，前两句把 比作 ；后两句把 比作了 ，把 比作了 。 赞美了 _的美景，表达了诗人 _ _之情。3、枫桥夜泊的作者是 _ 代诗人_ ，这首诗题目的意思是_,“泊”的意思是：_,通过对江边景 物的描写，表现出作者_的情怀。 4、菊花的作者是_ _ 代诗人_ _。诗的前两句是：_- _。意思是：_ _ _。 5、浪淘沙后两句诗用了比喻的手法把_ _ _比作_ _, 写出了八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。 三、填空诗句所缺的颜色。1、桃 复含宿雨，柳 更带朝烟。2、遥望洞庭山水色， 银盘里一 螺。3、接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样 。4 、夕阳无限好， 只是近 昏。5、家家乞巧望秋月，穿尽 丝几万条。四、活学活用。 根据洞庭湖所描绘的内容，试着画一幅美景图。五、根据古诗内容回答下列问题。1、菊花中诗人为什么如此着迷地偏爱菊花呢？这四句是如何安排的？ 2、枫桥夜泊全诗采用了倒叙的写法，请你说一说怎样写的？ 六、拓展练习。1、请你展开的想象，仿佛自己也正随诗人漫游在洞庭湖边，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。 _ 2、向大家推荐一首离别的诗词或歌曲，试着写下来。_ _ _ 七、阅读下面两首唐诗，然后回答后面问题。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 田园乐 王维 桃红复含宿雨 ， 柳绿更带朝烟。 花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。两首都写到了“春眠”，请指出其不同:春晓：_ _ _ 田园乐：_ _ 参考答案一、 1、和：和谐，这里指水色与月光融为一体。 未 ：没有。 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得像一面平滑的镜子一样，没有一丝波纹。 2、 偏爱：偏偏喜欢。 更 ：再。 不是因为百花之中我最偏爱菊花，而是因为菊花凋谢之后就没有别的花可欣赏了。3、 啼：啼叫。 愁眠：因忧愁而未能入睡之人。 月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中。面对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。4、 未扫：没有打扫。 犹眠：还在睡觉。被雨打落的花瓣洒满庭院，家童还未起床打扫，黄莺啼鸣，山客还在酣眠。 5、须臾 ：一会儿，没多久。 没有多久潮水已退到海门去了，它在临走的时候卷起的沙堆洁白得好像雪堆。 二、填空。1、唐 刘禹锡 洞庭湖的水光与秋月交相融和，在皓月银辉之下，洞庭山愈显得青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。“镜未磨”： 这里是说水面无风 ，波平如镜 。 2、平静的湖面 平滑的铜镜 洞庭湖湖水 白银盘 君山 青螺 倒映在洞庭湖水中山影 对洞庭湖的喜爱和赞美 3、 唐 张继 在枫桥，夜晚把船停靠在岸边 停船靠岸 孤寂忧愁4、唐 元稹 秋丛绕舍似陶家 ，遍绕篱边日渐斜。 一丛丛的秋菊绕着房屋开放，好像是到了陶渊明的家。我绕着篱笆观赏，不知不觉太阳已经下山了。5、沙堆 雪堆三、1 红 绿 2 白 青 3 红 4 黄 5 红五、1、三、四两句说明喜爱菊花的原因：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。菊花在百花之中是最后凋谢的，一旦菊花谢尽，便无花景可赏，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。因此，作为后凋者，它得天独厚地受人珍爱。前两句写赏菊的实景，渲染爱菊的气氛作为铺垫；第三句是过渡，笔锋一转，迭宕有致，最后吟出生花妙句。 2、这首诗采用倒叙的写法，先写拂晓时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。七、 春晓：从“春眠不觉晓”写起，其实人早已醒了