xx学年第二学期地理教学工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年级第二学期地理教育摘要名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共6页)Xx年级第二学期地理教育摘要7月来了，阳光学校的阳光格外热。希望雨如期而至！我的教学已经从“忙”转变为“闲”，比往年晚了一周的高考终于结束了。这学期我主要负责八年级四班的地理教育工作。非常感谢学校领导对我的信任和大力支持，为了更好地完成以后的教学工作，我将在下面总结本学期内的工作。一、教学工作方面今年地理系进入期中考试大军已经第二年了。由于去年各方面的原因，高中入学考试成绩不好，前三所中学垫底，给我的心带来了很大的压力，这次学年地理教育工作发生了变化，第二学期所有课程都结束了，本学期以复习为主。复习在以下几个方面有缺陷1.教育复习计划不足二年级学生6月29日在地理科目上考试，复习任务非常紧张，打破了正规的教学顺序。由于复习时间少，学校的很多活动导致了复习计划的差池，第三次复习时间少，综合型题目训练不足。2.离开教科书，基础不牢靠与去年那个学生相比，图书短缺现象没有多大变化。秒2班，秒2 3班的学生教科书少了三分之一，考试也没有借书。在这种情况下，在课程中以复习资料为主进行课程，而不是教科书上，没有效果。学生们大部分是凭感觉制造问题，没有手，没有题目，直接“拿来”思考和分析。那时会，后来都忘了。教育准备不足。学校要求一年级二年级使用导游，为了中考的教学容量大，指导学案不太合适。在资料和图学案一起使用的情况下，两者没有很好地处理。应用初期的指导学案，组织学生进行小组合作讨论。但是，由于复习，有些学生掌握得很好，有些学生很少学习，有些学生很难在一起，同时进行的话，课程过程会受到阻碍，好学生吃得不够，坏学生吃不到，坏学生吃不到的困惑。同时，每周的上课时间比较多，在挑选资料和选题方面不够慎重，不够认真，也没有严格挑选。最后，二年级多媒体无法使用，使用课件的地图展示受到了很大的限制，地理与地图密不可分，而学生们手里没有书，只有老师亲自动手画画更困难，时间也不允许太多。培优补充工作不足。地理参与入学考试对我们来说既是机会也是挑战。还应该培养“苗苗”，抓住平均成绩。班级由于学生水平不均衡，教育困难。为了提高学校的整体教学成绩，制定了几次低技能生教学方案，但在执行中不幸地“堕胎”，同时占用了学生活动时间，学生不愿意，老师的辅导就像一种惩罚，积极性不高，迟到，缺席现象严重。另一方面，学校今年教室紧张，只能以中小学搅拌2 4班进行咨询，部分班主任以打扫学生打扫教室为由，改变了我们的咨询场所，最终放在了会议室，结果因为3日4天2夜的会议，咨询活动中断了。在优等生咨询方面，主要措施除了“灶吃”的课程中学生要共同完成的任务外，还有分配更难的资料和考试问题，给高分，只要学生做的事，老师们就会改正的效果。只是有些学生不积极，其他科目的任务也很重，时间上可能不允许。二、业务学习成为优秀的研究教师是我一直梦想和追求的工作，因此，工作需要不断的学习和研究。这个学期除了参加每周五学校的教学和研究研修外，还应进一步集中在自己创建的“一线地理教师交流组”的组织和交流活动上，探讨我们学校的地理教师较少，与全国各地学校的地理教师进行专业交流的方法。同时，为了在今年鄂尔多斯中学教师业务考试中取得好成绩，本人认真学习义务教育法、教师法 课程标准等，通过学习，对教育经营也有很大帮助。继续阅读我校订购的中学地理教学参考号，掌握了地理教育的经验和方法。本学期还参加了鄂尔多斯市教育学会地理专业委员会成立仪式，在江河市新区1、鄂尔多斯市1参加了听力解说活动。page三、努力的方向1.加强师德修养，提高道德素质。2.研究高中入学考试，掌握高中入学考试趋势，掌握重点和难点。3.以学生为主体，注意基础知识教学，激发学生的学习兴趣。4.多听东教老师的课，继续学习，继续提高，采取长补短，共同进步。5.继续进行教学研究，取长取短，形成本人的教学特点。6.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。7.加强对学习困难学生的辅导，提高整体教学水平总之，我要不