植物的生殖PPT.ppt

第一节植物的生殖（第1课时）,P121-124、130-131,1、绿色开花植物有性生殖的过程经过哪4个步骤？2、开花：当花的各部分发育成熟时，展开，露出的过程。3、传粉：从花药里散发出来，落在雌蕊的上的过程。4、结合课本P121的第2节和课本P130131中的“绿色开花植物的受精作用”，尝试对照图201说出绿色开花植物受精的过程：花粉粒在的刺激下萌发出。花粉管穿过雌蕊的、，到达。花粉管从进入胚珠。花粉管末端破裂，个移动出来，一个与结合，形成；另一个与结合，形成。,6、两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫做。是许多所特有的。7、果实由和两部分组成。8、受精以后，发育为果实，发育为果皮，发育为种子。9、胚珠里的受精的卵细胞发育为种子的，受精的极核发育为种子的。10、为什么桃、李等植物的果实中只有一粒种子，而西瓜、番茄等植物的果实里有多粒种子？11、什么叫营养繁殖？常见的营养繁殖有哪些种类？12、对照图20-4，说出植物组织培养的过程13、组织培养的优点？,1、绿色开花植物有性生殖的过程经过哪4个步骤？2、开花：当花的各部分发育成熟时，展开，露出的过程。3、传粉：从花药里散发出来，落在雌蕊的上的过程。,开花、传粉、受精、结出果实和种子,花被,花蕊,花粉,柱头,4、结合课本P121的第2节和课本P130131中的“绿色开花植物的受精作用”，尝试对照图201说出绿色开花植物受精的过程：花粉粒在的刺激下萌发出。花粉管穿过雌蕊的、，到达。花粉管从进入胚珠。花粉管末端破裂，个移动出来，一个与结合，形成；另一个与结合，形成。,柱头分泌的黏液,花粉管,柱头,花柱,子房,珠孔,两,精子,精子,卵细胞,受精卵,精子,极核,受精极核,6、两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫做。是许多所特有的。7、果实由和两部分组成。8、受精以后，发育为果实，发育为果皮，发育为种子。9、胚珠里的受精的卵细胞发育为种子的，受精的极核发育为种子的。10、为什么桃、李等植物的果实中只有一粒种子，而西瓜、番茄等植物的果实里有多粒种子？,双受精,绿色开花植物,果皮,种子,子房,子房壁,胚珠,胚,胚乳,11、什么叫营养繁殖？常见的营养繁殖有哪些种类？12、对照图20-4，说出植物组织培养的过程13、组织培养的优点？,柱头,雌蕊,雄蕊,花药,花丝,花柱,子房,花的结构,花瓣,花萼,花托,花柄,花被,纵切放大,A,F,E,D,C,B,子房壁,珠被,胚珠,卵细胞,极核,子房,G,珠孔,空隙,胚珠的结构特点是：中央有细胞，珠孔附近有细胞。,两个极核,1个卵,传粉传粉,自花,异花,绿色开花植物的双受精过程,思考题：1、剖开一个果实，发现里面有许多种子，由此可推断发育成此果实的花里有（）A很多子房B很多雌蕊C很多胚珠D很多胚2、一般情况下，受精后子房发育为果实，那花朵中的花瓣、花萼、雄蕊、柱头、花柱等将。3、一般情况下，如果没有受精，花朵的各个部分将。,凋落,凋落,C,不能结果,能结果,不能结果,不能结果,不能结果,能结果,4、填表,+,+,子房,B,A,D,C,F,E,I,G,J,H,L,M,K,N,子房壁,胚珠,珠被,卵细胞,极核,精子,精子,受精极核,受精卵,胚乳,种皮,果皮,果实,种子,胚,拓展视野-真果与假果果实的结构：果实通常由外果皮、中果皮、内果皮和种子构成。完全由子房发育而成的果实称为真果；有些植物的果实除由子房发育形成外，还有一部分是由花托、花筒（有些花的花瓣在其基部连在一起组成一个花筒）或花序参与发育形成的，这类果实称为假果。（1）真果桃的果实，最外一层膜质部分为外果皮，其内肉质肥厚部分为中果皮，是食用部分，核的硬壳即为内果皮，这三层果皮都由于房壁发育而来，敲开内果皮，可见一颗种子，种子外面被有一层膜质的种皮。（2）假果苹果的子房壁和花筒合生，子房壁分为三层，内果皮有木质的厚壁细胞所组成，纸质或革质，比较清楚明显；中果皮和外果皮之间界限不明显，均肉质化。近子房外缘为很厚的肉质花筒部分，是食用部分。,果实和种子对传播的适应被子植物用以繁殖的特有结构种子，是包在果实里受果实保护的。同时，果实的结构也有助于种子的散布。（一）对风力散布的适应多种植物的果实和种子是借助风力散布的，它们一般细小质轻，能悬浮在空气中为风力吹送到远处；其次是果实或种子的表面常生有絮毛、果翅，有助于承受风力飞翔。（二）对水力散布的适应水生和沼泽地生长的植物，果实和种子往往借水力传送。莲的果实，俗称莲蓬，呈倒圆锥形，组织疏松，质轻，飘浮水面，随水流到各处，同时把种子远布各地。,（三）对动物和人类散布的适应一部分植物的果实和种子是靠动物和人类的携带散布开的，这类果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有粘液分泌，能挂在或粘附于动物的毛、羽，或人们的衣裤上，随着动物和人们的活动无意中把它们散布到较远的地方，如窃衣、鬼针草等。同时，由于多种植物的果实是某些动物和人类日常生活中的辅助食品，在取食时往往把种子随处抛弃，种子借此取得了广为散布的机会。（四）靠果实本身的机械力量使种子散布的适应结构有些植物的果实在急剧开裂时