语文人教版九年级下册变色龙ppt.ppt

变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。,说说变色龙的特点。,在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫就深刻地批判了这种人,契诃夫,知识与能力目标：1、理清小说的情节结构，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及性格特点。2、体会语言描写和细节描写等在小说中的作用，领会小说的讽刺艺术。3、探究小说的思想意义，理解课文主题。,请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写的是主人公做了一件什么事？,警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬人的案子。,1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？,2、奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？,3、奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？,语言,对狗对人,不知是谁家的狗,野畜生,疯狗,狗主人：混蛋,语言,对狗对人,是将军家的狗,狗:那么小,赫:鬼东西,赫：什么玩意儿,语言,对狗对人,不是将军家的狗,狗：什么玩意儿,狗：下贱胚子,赫：受了害,狗主人：好好教训,语言,对狗对人,就是将军家的狗,名贵的狗,娇贵的动物,赫：猪崽子,赫：混蛋,语言,对狗对人,不是将军家的狗,狗：野狗,语言,对狗对人,是将军哥哥的狗,将军哥哥：他老人家,狗：不赖,狗：伶俐,好一条小狗,赫:这个家伙,奥楚蔑洛夫,是将军的狗（有权势）,不是将军的狗（无权势）,A、疯狗,B、小狗,C、下贱胚子,D、名贵,E、野狗,F、伶俐,（对比）,（夸张）,带走,弄死,变化的依据是,狗主人的身份,始终不变的是,媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的本性。,奥楚蔑洛夫他可不可以不变？,思考：,奥楚蔑洛夫必须要变。他要在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。他虽可恨，但作者更想讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。,小说中的细节,细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。一个典型细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。,开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具；,中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。,结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。,“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”,描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了“案子”发生的社会背景。,社会环境,街道场景,两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”,社会环境,围观场景,写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态以看热闹为乐,那群人就对着赫留金哈哈大笑。,深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧。,两次描写使小说的社会意义更为深广。,契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精