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文档简介

鸿宾王鹅、鹅、鹅、曲项向天歌。 白毛飘绿水，红掌拍打清波。 鹅这首诗着眼于鹅形象色的美丽和姿态的优雅，天鹅、丰子恺(18981975 )首次丰润，后改名为丰仁、字子恺，后称为子恺。 1898年11月9日出生于浙江桐乡石门町。 1914年秋入浙江省第一师范学校，受文学家夏尊教育，艺术家李叔同。 1975年9月15日死于上海，享年77岁。 着名画家、艺术教育家、我国美育教育的先驱。 听朗读声音，听准字音，考虑一下文本是以天鹅的什么特征为中心写出来的，傲慢，从文章中的哪个词语可以看出来？ 性格特征：长脖子，左右环视，我看着这个姿势，说：“傲慢的动物好！ 我想。 (全文中心文)围绕天鹅的“高傲”是从什么方面写的？看课文，描述相关的句子。 鹅的傲慢表现在叫声、步态和食相中。，过渡的作用：承上启下，作者具体写下鹅的叫声，朗读写下鹅的叫声的部分，描绘重要的词语。 严肃地、严厉地吼叫着从这些话中你会感觉到什么？ 骄傲，不亚于狗吠声，要大声喊叫。 阅读，作者用什么方法来表达鹅的傲慢？ 相比之下，鹅、狗、自己读课文，学习用刚才的方法写鹅步态的手段。 步态悠然不让京剧净角的出现，京剧净角、鹅、鸭、对比、傲慢、小组合作学习57自然段，阅读绘画，研究讨论：第5段，描绘鹅吃饭时笑话。 奇怪的是什么？“三眼一板”在文章中具体指的是什么？ 第6段描述了什么有趣的事情？描述了最能表现白鹅傲慢的词语。 主人给“鹅老公”堂堂的服务员添了麻烦，每天都在吃饭。 你认为作者喜欢这只鹅吗？喜欢为什么鹅说“傲慢”？ 朗读感悟，带着三目一板的冷静与从容，阅读，你会感觉到什么？ 奇怪，1，3种东西要吃饭2 .严肃的吃法3 .遵循奇怪规则的做法，“一板”指的是“三眼”，喝水，吃泥，吃草，吃饭，第六自然节，做鹅奇怪的吃法，把它的脾气渗透到邻居的狗身上踏步抬头责备堂俄鹅老爷，作者用反语表达自己的感情，用夸张的语言表达鹅的个性，其中也可以看到作者对鹅的爱。 傲慢，总结：你在这篇文章里学到了什么？本文描绘了傲慢的天鹅。 围着中心文写着“傲慢的动物好”。 第二自然段落是过渡段落，起到上启下的作用。 正文是按照前后的顺序写的。 第一和第二自然段落总写，第三至第七自然段落分写。 从叫声的步态和食相具体写下了鹅的傲慢。 。 写作特征1、观察动物时，可从其外形、鸣叫声、步态、食相等方面细致观察特征。 2、运用拟人化修辞手法，赋予动物有人情味的行为，生动描写，3、运用比喻和对比来强调事物的特征。 用反讽和胡说八道来表达自己喜欢的心情，丰子恺把漫画的创作分成了4个时期。 第一个是古诗词时代，第二个是儿童
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