第二章-第一节-第二课时-分散系及其分类.ppt

一、分散系及其分类1定义把物质分散在物质中所得到的体系,一种(或多种),另一种(或多种),被分散,容纳分散质,3分类(1)按照分散系组成部分的状态分类以分散质或分散剂所处的状态为标准，共有9种组合：(2)按照分散质粒子大小分类,二、胶体的制备与性质1Fe(OH)3胶体的制备(1)实验操作(2)实验现象：烧杯中液体呈色(3).,FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl,红褐,2实验探究,有一条光亮的“通路”,浊液,无此现象,丁达尔效应,Fe(OH)3胶体,泥水,胶体,3性质(1)介稳性胶体的稳定性介于和之间，在一定条件下能稳定存在，属于体系(2)丁达尔效应内容：当光束通过胶体时，可以看到，这是由于胶体粒子对光线形成的应用：丁达尔效应可用来区分和,溶液,浊液,介稳,胶体中有一条光,溶液,亮的通路,散射,胶体,(3)电泳胶体粒子带有电荷，在电场的作用下，胶体粒子在分散剂里作的现象叫做电泳,定向移动,一般来说，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电荷；非金属氧化物、非金属硫化物的胶体粒子带负电荷蛋白质胶体，淀粉溶液不带电。,(4)聚沉概念：胶体的被破坏，胶体粒子聚集成为较大的颗粒(悬浮粒子)而以沉淀形式从分散剂中析出，这称为胶体的聚沉,介稳性,胶体聚沉方法a中和胶体粒子的电性，消除胶体粒子间的相互排斥，从而使胶体粒子聚集成较大颗粒沉淀析出可加入电解质或与的胶体b或：可加快胶体粒子运动的速率，增大胶体粒子之间的碰撞机会，从而使胶体粒子凝聚成较大颗粒而沉淀,少量,胶体粒子带相反电荷,加热,搅拌,4胶体的应用(1)改进材料的机械性能和光学性能：如制作有色玻璃(2)医学上的应用：如疾病的治疗(3)农业上的应用：如土壤的保肥作用(4)日常生活中的应用：如用明矾净水、制豆腐（5）解释一些自然现象：如江河入海口形成三角洲,1.丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别吗？2.电泳现象是否说明胶体带电？,提示：(1)不是，胶体和溶液的本质区别是分散质粒子的大小不同；(2)电泳现象只是说明某些胶体粒子带电，但胶体这种分散系是不带电的.,1在酒精和水组成的溶液中，酒精可作为分散质，有时也可作为分散剂()2胶体、溶液和浊液是三种常见的分散系(),3可采用过滤的方法将胶体粒子与溶液开()4所有胶体的粒子都带电荷()5静电除尘是利用了胶体的吸附性(),一、溶液、胶体、浊液三类分散系的比较参考导与练,二、胶体提纯,由于胶粒较大不能透过半透膜，而离子、小分子较小可透过半透膜，用此法将胶体提纯,例1取少量Fe2O3粉末(红粽色)加入适量盐酸，所发生反应的化学方程式为_，反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色用此溶液进行以下实验：(1)取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为_，此反应属于_反应(2)在小烧杯中加入20mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈_色，停止加热，制得的分散系为_,考查点一胶体的制备与性质,(3)向(2)中烧杯中的分散系中逐滴滴入过量盐酸，会出现一系列变化：先出现红褐色沉淀，原因_.随后沉淀逐渐溶解，溶液呈棕黄色，反应的化学方程式为_.,答案Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(1)FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl复分解(2)红褐氢氧化铁胶体(3)盐酸中的Cl中和了Fe(OH)3胶粒所带的正电荷，破坏了胶体的介稳性，从而使Fe(OH)3聚集成较大的颗粒而沉降下来Fe(OH)33HCl=FeCl33H2O,关键一点(1)区分胶体与溶液可从下面两个方面考虑：根据分散质粒子的大小来区分根据有无丁达尔效应来区分,(2)下列几个方面不能用来区分胶体和溶液：是否均一、透明是否能透过滤纸,“纳米材料”是粒子直径为1nm100nm(纳米)的材料，纳米碳就是其中的一种若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质()是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后，会析出黑色沉淀ABCD,B,例2血液可看成一种胶体，在实验中手不慎被玻璃划破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是()AFeCl3溶液有杀菌消毒作用BFeCl3溶液能使血液聚集沉降CFeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口DFeCl3能使血液发生化学反应,B,微波是一种高频电磁振荡，“微波炉”就是利用高频电磁振荡使食品中分子也产生振荡而发热；现代医学上使用微波手术刀进行外科手术，其好处主要是使开刀处的血液迅速凝