九年级语文蒹葭.ppt_第1页
九年级语文蒹葭.ppt_第2页
九年级语文蒹葭.ppt_第3页
九年级语文蒹葭.ppt_第4页
九年级语文蒹葭.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

，诗经.秦风，钋，诗经.秦风，自由阅读，读准发音，掌握字形。诗经青，白露霜。所谓的伊恩，在水那边。中(s)白道阻力和长。逆流而上，游到水中央。斑斓的白鹭(x球)还没有结束。在所谓的二因，水的湄公河(mi)上。从它开始，道路阻塞，登上了船。像游泳沉入水中一样。开采，露水还没有。所谓二人，在水中(s)。追从之，对。游泳，好像在水里游泳。重读，理解意义，阅读情感，3922:芦苇：茂盛，凄凉：茂盛，采集：茂盛，很多人：见他，亲人：逆流而上：向下：寻找，探险抵抗：高向右：弯曲，西：干，水一方：水另一方水：水边湾：好像被淹没了：水的高低水：水的一小块土地。读诗，感受诗的形象，了解有关此事的文章，想想这个人是什么样的人？手rut，像凝血一样的皮肤，像qiq一样的牙齿(h)犀牛。第一只蛾子，聪明的笑佥事之间，美好的希望。诗经。硕士，诗经唵，胶囊，白露是霜。所谓的伊恩，在水那边。中(s)白道阻力和长。逆流而上，游到水中央。斑斓的白鹭(x球)还没有结束。在所谓的二因，水的湄公河(mi)上。从它开始，道路阻塞，登上了船。像游泳沉入水中一样。开采，露水还没有。所谓二人，在水中(s)。追从之，对。游泳，好像在水里游泳。在哪首诗中，哪个词感受到主人公的疯狂追求？诗经唵，胶囊，白露是霜。所谓的伊恩，在水那边。中(s)白道阻力和长。逆流而上，游到水中央。斑斓的白鹭(x球)还没有结束。在所谓的二因，水的湄公河(mi)上。从它开始，道路阻塞，登上了船。像游泳沉入水中一样。开采，露水还没有。所谓二人，在水中(s)。追从之，对。游泳，好像在水里游泳。探讨彝族和诗经的主题；(1)“爱说”:(2)“明志说”:“彝族”表示自己对美好、高尚品质的追求。(3)智者的话:清代学者姚志恒认为“此人”是春秋时期隐居水边的智者，这首诗表达了君主召唤智者躲藏的情况。(4)理想主义者寻找理想之路是荆棘，但对理想的态度要坚持！(5)街头诗中略、白鹭、流水等暗示时间的形象，利用一个对象的“二人”形象的艰苦追求，无法看到的悲剧的结局，实际上以优雅的自然、空虚的美“水的中心、水的不同、水的声音”的美丽情趣，说明了我们民族童年的美学思想(6)人生哲学说:讲述了世界上无法期待的各种人生情况：恋人难得，知音难寻的损失，悬崖路，功果对尝试的担心，理想的幻灭，前途渺茫的失望。钋，钋/成汉，白露/霜。所谓的磷，在水/侧。追踪/开始，路径阻力/长度。旅行/中，万/水中央。蟒蛇/法师，白鹭/还没有。所谓/伊拉克，水/湄公河。回溯齿轮。逆流而行，就像在水里一样。诺鲁/采集，白罗/还没有。所谓伊拉克，水。跟踪/跟踪，右侧。旅行/从中，万/水。蒹葭、秋天的人，心中迷惘的人哟，在一个地方，原来爱在约书亚的希望中，不能靠近，作词在水的一边：琼瑶
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论