中层管理人员绩效考评评价表(最标准全面)

中层管理者绩效考核表单位名称：填写日期：被评估人姓名：职位：部门：评估人姓名：职位：部门：评估周期：月季度评价区间：年月日年月日评价尺度和分数优秀(5分)良好(4分)一般(3分)不良(2分)极差(1分)。说明：在与所选项目对应的框中输入“”评价指标比分程度的说明得分这一栏是平均的加权系数上级评价(40% )同级的评价(20% )下级的评价(20% )自我评分(20% )个人修理可以养活商品德性5工作谦虚谨慎，廉洁公正，善于倾听他人意见和建议，具有良好的职业道德24廉洁诚实，愿意听取别人的意见，能达到职业道德标准以上3坚持实事求是的原则，诚信守信，满足职业道德标准的要求2作风骄傲，不现实，个人意志不坚定，没有达到职业道德标准1不能马上改正自己的错误，表里不同，和职业道德相差甚远荣名誉感觉5自身和集体荣誉感很高，对公司绝对忠诚4集体荣誉感强，可以协助公司3集体荣誉感还不错，但对公司的兴趣比较高2集体荣誉感差，公司没有感情1集体荣誉感不好，甚至诽谤公司工人创作作品能力量小组编织领领子领导能力量5下级做正确的指导，能够完全控制大局24能够指导下属，管理部门有良好的合作关系3下级领导马马虎虎，组织不好2下级不能有效指导，组织效果差1没能指导部下，部下很失望执行旅行能力量5执行能力强，指示上司彻底执行4有很强的执行能力3有一定的执行能力2执行能力弱1执行能力差应援变化的能力量5具有良好的应对能力，适当解决突发情况4具有较强的应变能力，能独立处理复杂工作3应变能力一般，需要进一步提高，但大体上可以解决一些问题2应变能力差，突发情况难以解决1应变能力差，不能胜任本部门的日常工作理科解沟通能力量5可举出倒三，充分理解上司的指示，与员工及其他部门进行有效的沟通4能够充分理解上司的指示，正确判断处理，正确传达3大体上可以理解上司的指示和员工进行交流2在狭小的范围内可以自己判断，交流不畅1理解力差，沟通问题不断创新的能力量5创新能力强，求新4革新能力强3有一定的创新能力2创新能力差1缺乏创新能力工人创作作品状态度负责任就任心5勇于负责，主动对自己的行为和结果负责24有上司监督的，对自己的行为和结果负责3一般来说，可以对自己的行为负责2对于工作中的失误，有时会逃避责任或者转嫁1对工作中的失误避免责任，多找各种借口协创作作品性5在工作中能与同事保持良好关系，有效配合4只要没有上司的指示，对任何人都可以积极协助3虽然没有明显的表现，但可以与他人合作获得默契2在某些情况下，合作性很差1合作性差，难以与他人合作积极地性5积极性很强，总是有争先恐后的欲望4具有高度的积极性，接受新事物，对挑战充满热情3对于工作中的困难，有基本解决的愿望2执行上级的指示没有积极性1对上司的指示完全不懂，缺乏积极性纪律性5纪律性强，不仅遵守规章制度，而且可以以身作则，形成良好的工作秩序4能够好好遵守公司各项规章制度，维护公共场所秩序3大多数都能遵守公司的规章制度，很少不服从命令2规律性差，不遵守规章制度，常常不服从命令1纪律性差，不遵守纪律，不服从命令的情况经常发生，甚至需要发出警告工人创作作品职业成绩计价器划船结束了成5超额完成工作任务和目标44按计划圆满完成审查期内的工作任务和目标3在审查期间基本完成工作任务和目标2不能在审查期内完成工作任务1许多工作未完成，影响工作工人创作作品效果比率5速度超群，与上一审查期相比显着提高4速度超过规定的标准3速度符合标准2速度和规定的标准要求的差异很小1速度远远偏离规定标准的要求工人创作作品质称量5工作质量高，几乎没有批判性4工作质量在规定标准以上3工作质量符合标准2工作质量和标准很小，偶尔有误差1工作质量保不住，需要仔细检查那项工作参加考试工作单位(a )上班：迟到、早退1天缺勤日2天休假日0.5病假日0.1=分钟(b )处罚：警告次数1小次3大次6=分钟(c )奖励：表彰次1小工作次3大工作次6=分参加考试核纽结水果审查初评(d )计算式=个人教育平均点*2工作能力平均点*2工作态度平均点*2工作业绩平均点*4审查综合得分(e )算式=D分- A分- B分c分=分评价等级优秀90分以上 良好8089分 能力7079分 有望提高6069分 低60分以下评估人的意见和建议评估人：(签字盖章，日期)被评估人：(签字盖章，日期)审核者：(签字盖章，日期)注：该表为360度的业绩评价表，满分为100分，采用减分制，按季度执行，同类减分在项目得分值减分之前，不得直接超过项目得分值完成高级别评分